《相似三角形》导学案(有答案).docxVIP

初中数学精品试卷 4.3 相似三角形 学习目标 1．了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似 . 2．能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似 . 3．理解 “相似三角形的对应角相等，对应边成比例 ”的性质 . 学习重点和难点 学习重点：相似三角形的概念 . 学习难点：在具体的图形中找出相似三角形的对应边， 写出比例式， 需要具有一 定分辨能力 . 课前自学，课中交流 一、合作学习，探索新知 、将图中△ 的边长缩小到原来的 1 ，并画在图 1 中 ,记为△ AB C （点 ABC A ， 1 2 B ， C 分别对应点 A，B，C）. A 注意哦：在表示三角形相似时，一般把  问题讨论一：△ 问题讨论二：△ 1  AB C AB C  与△ ABC 对应角之间有什么数量关系？ B 与△ ABC 对应边之间有什么数量关系？ C 图 对应字母写 2、（1）相似三角形的定义： 在对应的位置上  （2）若△ A B C 与△ ABC 相似 ,则记△ A B C △ABC,读作 : △ A B C ABC （3）几何语言表述图 1 中△ A B C 与△ ABC 相似： ∵∠ A= ,∠ B= , ∠C= BC AB ∴△ A B C△ABC AC 3、（1）相似三角形的性质 : （2）相似三角形对应边的 ，叫做相似三角形的 相似比（或相似系数） 。 图 1