高中生物总复习知识点汇编.docx

0 0 高一生物（必修1）复习 第一章 1、写出以龟为例生命系统的结构层次： ffffff f f 。病毒不属于生命系统，因为没有细胞结构。 2、细胞是生物体 和 的基本单位。 3、原核细胞和真核细 理梭细PR 胞的根本区别 細Jifci核 是： 。 4、完成右边表格： 另：识记蓝藻和细菌的结构图 5、 细胞学说的建立者： 和 。 细胞学说的主要内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由 和 所构成2 ?细胞是一个 单位，既有它自己的生命，又对与其他细 胞共同组成的整体的生命起作用3 ?新细胞可以 中产生。 6、 低倍显微镜的使用： 取镜和安放（左手托 、右手握—、放置在实验桌的左上角，安装好目镜） 对光：三转： 转动转换器---使用低倍物镜；—对好光的标准： 转动反光镜---用凹面镜； 卜看到圆形的 的视野 转动遮光器---用较大光圈 观察：用低倍物镜找到目标：放标本玻片（标本正对 中心）f降镜筒f升镜筒, 找到目标 7、 高倍显微镜的使用：1、在低倍镜下找到物象，将物象移至（ ）, 2、 转动（ ）,换上高倍镜。 3、 调节（ ）和（ ）,使视野亮度适宜。 4、 调节（ ）,使物象清晰。 8、 用7个字概括临时装片的制作步骤： 第二章 1、2 1、 2、 。（填相同或不同）_。主要元素是 构成生物体的最基本元素是—。基本元素是 0四种）和无机物（;含量最多的有机物是 0 四种）和无机物（ ;含量最多的有机物是 3、 组成细胞的化合物分为有机物 （ 种）,这六种化合物中含量最多的是 种类 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸 含量 4、 填写右表： 5、有机物的鉴定方法填表: 种类 还原糖 脂肪 蛋白质 核酸 淀粉 DNA RNA 鉴定试剂 显色 注意：斐林试剂与双缩脲试剂的用法区别 斐林试剂：A液与B液先混合再加入被鉴定液中，还要水浴加热 双缩脲试剂：在被鉴定液中先加甲液，再加乙液，不需要加热即显色。 TOC \o 1-5 \h \z 6、 蛋白质的基本单位是 。 7、 氨基酸的通式是 ； 8、 通式的特点：至少有一个 和一个 连在同一个碳原子上。 这个碳原子还连接一个 和一个 。 9、 氨基酸的种类主要决定于 基团。氨基酸约有 种，分为两大类：必需氨 基酸（ 种）和非必需氨基酸（ 种）。什么是必需氨基酸？ 。 10、 氨基酸的脱水缩合的几个概念及相关计算公式： ⑴几个概念：脱水缩合的概念： 。 多肽的概念： 。 肽链的概念： 。 肽键的化学结构式： ； 氨基的化学式： ;羧基的化学式： ； ⑵相关计算公式： 蛋白质分子量的计算： 蛋白质分子量=氨基酸的总个数x氨基酸的分子量-脱水数x水的分子量（18） 例：组成人体的20种氨基酸的平均分子量是 128,血红蛋白由4条多肽链组成，共含有 574个氨基酸，则血红蛋白的分子质量约为（ ） A.73472 ； B.12800 ； C.63212 ； D.63140 脱水数、肽键数的计算：脱水数 =肽键数=氨基酸的总个数-肽链条数 例1: 一个由n条肽链组成的蛋白质分子中共有 m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水 分子的个数为（） A、n B、m C、m+n D、m-n 例2:在人体的消化道中，要将一个由4条肽链共288个氨基酸组成的蛋白质分子彻底消化， 需要消耗的水分子个数是（ ） A、284 ； B、287; C、288; D、289 游离氨基、游离羧基的计算：游离氨基（或羧基）数=肽链条数 （除R基团外） 例：某一条多肽链中，共有肽键 109个，则此分子中含有游离氨基和游离羧基的数目至 少是（）A.110、110； B.109 、109； C.9、9； D.1、1 11、 蛋白质多样性的原因：氨基酸的 、—、—以及蛋白质的 不同 12、 蛋白质的功能：①构成 和 结构的重要物质； TOC \o 1-5 \h \z （例如： ）③ （例如： ） （例如： ）⑤ （例如： ） 13、 蛋白质的结构层次：氨基酸-二肽一多肽一多肽链-具有复杂空间结构的蛋白质 14、 核酸的功能： 核酸是细胞内 的物质，在生物体的 、 和 蛋白质的 中具有极其重要的作用。 15、DNA和RNA勺分布：DNA主要分布在 , 和 中也含有少量。 RNA 主要分布在 。 实验原理： ⑴DNA用甲基绿染色，呈现 色，RNA用吡罗红染色呈现 色。 ⑵盐酸：改变 的通透性，加速 进入细胞。 实验步骤： ⑴制片（滴 ％NaCI、取细胞、烘干） ⑵水解（盐酸恒温 C浸泡） 16、实验《观察 DNA和RNA勺分布》 （用蒸馏水、缓水流冲洗） ⑷染色（先染后盖） ⑶冲洗 ⑸观察（先低倍后高倍） 实验现象：细胞核呈现绿色，细胞质