初中生写作技巧.docx

写作技巧：“三步五条 1： （明确 意） 2： 材，确定中心 3：列好提 ，确定 略在以上基 上注意以下五条： 1： 目（新 ，命 作文例外） 2：开 和 尾相互照 。 （ 尾） 3：用 妥当，修辞正确。 （力求 言的准确生 ） 4：条理清晰，合乎 。 （ 人 着 ，有一气呵成之 ） 5：巧 布局， 略得当。如果能文情并茂那更好。文：指文 采，文笔情：指感情一．开 技巧⑴欲 先抑，开 胃口 唉，老 怎么 我和他坐一个 桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因 ，大伙都叫她“虎 ” 。——《同桌》 ⑵开 山， 直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。 她， 我有一肚子的 要 。——《同桌》 ⑶描形 神，印象逼真 她， 得真丑：黄瘦的 ；尖尖的下 巴；淡得几乎看不 的眉毛下，一双 眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不 的牙 ，略有 黄色??唉！ 提了，她的外表真不符合 么 听的名字——祝 。——《同桌》 ⑷ 自然交代， 平引下文 新学期一开始， 我就注意到一个 ：我 班三十三名男生， 二十 七名女生， 男生两人一桌恰好多一名， 女生亦如此， 必将出 一个男生和一个女生同坐一桌 的危机。可万万没想到 个危机会降 到我的 上。——《同桌》 ⑸歌 开 ，响 云 “明天你是否会想起 /昨天你写的日 /明天你是否会 起 /曾 最 哭的你??” 一曲 悠 的 《同桌的你》 从路 音像 店 了出来，那 着 情思的 曲，把我的思 回了 三年前的 光??——《同桌》 ⑹排比反复， 造旋律 朋友，就是我可以 他献出 真 情感的人；朋友，就是我可以 他付出全部信任的人；朋友， 与我分享，危 与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着 的一个好朋友。——《朋 友》 ⑺ 开篇，无沿无 往事如烟，随着 光的流逝，大都 淡忘，而那双眼 睛，怎能使我忘 ？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明 培根 ：“无真 朋友 之人，可以 之真可怜而永陷于孤独生活之人。 ”他的 道出了朋友的重要。是的，假如一 个人 失了友情， 他 直无法生存在世界上。 ——《朋友》 ⑼ 比映 ， 突出重点 随 着 月的流逝， 多人 被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今 在我的心 ，久久不能忘 。——《朋友》 ⑽倒叙开 ，吸引 者 当我 乘着 离开国防教育学校的 候， 不知道 什么， 泪水竟然在我的眼眶里打 。 道是留恋 ？是 留恋那一段 苦 累但充 活力的生活， 是留恋那待人苛刻却真 切的 人， 我 的教 官？——《朋友》 ⑾ 乱反正， 云 日 有人 ，淡泊就是看破 ，看透一切， 一切都是假的、虚 的?? 种看法是 淡泊的曲解。如果我 翻一下 典就会明白， “淡泊”是不追求名利的意思??——《淡泊》 ⑿泰山 ， 点 目前，校园 攀比之 肆虐， 我 种 气确 需要刹一刹。 ——《攀比 ， 可休矣》 ⒀ 想象征， 奇妙无 一个梦， 曾 在西方 盗的炮 下埋葬， 留下的是老一 辛酸是泪珠不止的心 痛和望眼欲穿的期盼作 。 伴随着流泪的 江 大的我 也就少年已 愁滋味， 着前 留下的印 期待，期待着有那么一天??——《期待》 ⒁ 境描写，渲染气氛 十日又到了， 迅先生已 逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任打 着。灯下一盆淡淡地涂抹一壁翠色。夜 起，身上微微泛起寒意。想起了 迅先生，泪水 就滑落下来。 ⒂ 冠，哲理 先 世 万物皆 逃， ，孰 孰劣，孰喜孰 ， 可？ —— 《假如 可以移植》 ⒃， 据 ，在非洲的原野上，有一种食虫的花 ，色彩 ，芳香异常， 多抵御不了 “ 惑”而葬身其中 ??—— 《抵御 “ 惑 ”》 ⒄抒 情感，以人 暮色中，几 从 舍里 升起。我捧着一束，站在 老 的窗前。 老 ，您 是那 忙碌？ 歇歇了吧，今天是您的 日 —— 。我 着我的收 来看您来了。 —— 《 》 ⒅以物 人，含 深 在一望无 的 野上，一棵古老的 ， 然生命已到了， 但它仍然倔 的生 着。 在它 的身旁，一棵小 正在抽出嫩嫩的芽。的根枯了，它把生命的汁液 了小 ；的叶黄了， 它把 色的生命注入了小 。 ，走完了它 的 程。如今，小 抽枝吐叶，老 却离 开了它 ?? 正像外公离开了我， 他来不及接受我 他的 答之情， 就匆匆离开了我。 —— 《 》 ⒆解 ，明示中心 任，就是一个人分内 做的事。 人，有保家 国的 任；医生，有救死扶 的 任；教 ，有培养的 任。工人、 民、 、商人 ?? 人人都有自己的 任。在我 的社 会里， 各行各 都有 多尽 尽 的人， 他 成了一道道最美的 景 —— 允 我， 从 道