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- 2020-11-20 发布于山东
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五年级下册音乐《我有一双勤劳的手》教
案
五年级下册音乐《我有一双勤劳的手》教案
教学内容:
1、唱《我有一双勤劳的手》
2、动歌表演《我有一双勤劳的手》
教学目标:本节课通过舞蹈、手语以及手工活动,使学
生了解人类的双手不但能劳动,从事艺术活动,还能传达情
感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识
与愿望。
教学过程:
一、我们的双手会做事:
1、音乐律动:《手操》拍手、转手、举手、压手指、做
小螃蟹、小鸡嘴
2、导语:师:刚才我们的双手做了很多动作,那你知
道在生活中手还能干什么呢?(学生自由回答)
师:小小的一双手怎么可能会做这么多事情呢!老师不
太相信,有的小朋友只会用嘴巴说,根本就不会做,那你们
一定要做给老师看了我才能相信你们。下面我们分小组准备,
看哪个小组想出的动作最多,哪个小组的小朋友最能干。
3、小组讨论。(背景音乐《我有一双万能的手》 )
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第一组:劳动的(扫地、擦窗、 )
第二组:生活的(吃饭、穿鞋子 )
第三组:工作的(司机、警察 )
第四组:艺术的(舞蹈、手工制作 )
第五组:运动的(跑步、游泳 )
第六组:游戏的(手影、老鹰捉小鸡 )
4、个别表演:每小组上排一横排一个一个表演自己想
出的动作,下面的同学模仿。
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