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- 2020-11-21 发布于天津
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三学生活动指导本节教材没有安排相关的学生活动实践教师可根据教学内容相应增设一些学生活动第一课时活动建议活动一安排学生介绍自己身边的多媒体计算机硬件设备的活动此活动可以用师生互动的方式进行过程如下由学生表述身边的多媒体计算机硬件设备教师将问题引伸从大家谈的这么多种配置中我们能否找出一种大家都具有的最低配置呢从而引出最低配置标准给出如教材图所示核心部分的简图让学生添加周边的外设教师再次将问题引伸大家都已经了解了常见的多媒体外设那你知道它们的基本工作原理吗从而引出工作原理的介绍活动二给出一个金额限止让
(三)学生活动指导
本节教材没有安排相关的学生活动实践, 教师可根据教学内容,相应增设一些学生活动。
第一课时活动建议:
活动一:安排学生介绍自己身边的多媒体计算机硬件设备的活动,此活动可以用师生互 动的方式进行,过程如下:
?由学生表述身边的多媒体计算机硬件设备。
?教师将问题引伸:“从大家谈的这么多种配置中,我们能否找出一种大家都具有的
最低配置呢? ”从而引出 MPC最低配置标准。
?给出如教材图1.4.1所示核心部分的简图,让学生添加周边的外设。
?教师再次将问题引伸:“大家都已经了解了常见的多媒体外设,那你知道它们的基
本工作原理吗?”从而引出工作原理的介绍。
活动二:给出一个金额限
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