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2019 年学校安全教育工作总结
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2019 年学校安全教育工作总结
学校安全工作是事关师生生命安全、 社会稳定和家庭幸福的头等大事。 我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针, 以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,透过安全
教育,增强学生的安全意识和自我防护潜力 ; 透过齐抓共管,营造全校教职员工
关心和支持学校安全工作的局面, 从增强师生安全意识、 强化学校安全管理入手,
透过明确职责, 落实措施,按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整
改,为能够营造一个安全、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切
实保障师生安全和财产不受损失, 维护学校正常的教育教学秩序。 具体工作现总
结如下:
一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度
我校始终把学校安全工作放在突出位置, 思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中, 挂在嘴上, 抓在手中,努力构成“安全工作职责重于泰山”的共识。
学校成立了以校长、 书记为组长、 主管安全的副校长为副组长、 教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组, 并构建了以各教研组长分线负责, 科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,构成了一级抓一级,一级对
一级负责的工作格局。
我校完善了安全工作管理制度, 如:本学年完善修订了 《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》 《学校锅炉房安全管理制度》 《学校安全工作领导职责制和事故职责追究制》 等,进一步明确了“谁主管、 谁负责”的安全管理原则,明确了学校安全工作中校长是第一职责人, 分管领导是直接职责人,承办人是具体职责人, 各职责人务必认真履行职责, 确保万无一失, 不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行职责追究。
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学校设置了安全岗位并明确了职责, 确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
加强法律法规学习, 增强师生学法、 懂法和用法的意识。 本学年学习的主要资料有《中小学幼儿园安全管理办法》 、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作
( 一) 召开 2015 年度学校安全工作会议并举行签订安全职责书仪式。
2015 年 3 月 7 日下午 4:30 ,召开了学校安全工作会议。本次会议共进行了以下资料:
下发并组织学习《 2015 年学校安全工作计划》 。
举行层层签订安全职责书仪式。 安全职责书签订仪式在田书记的亲自主持下,校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全职责书, 最后,校长作了总结讲话。 透过安全职责书签订仪式,人人明确了安全职责,层层落实了安全职责。
( 二) 开展形式多样、资料丰富的安全宣传教育月活动。
为了确保安全教育的效果, 依据学校特点和具体状况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动:
(1)3 月 14 日进行了一次以“强化安全意识、 增强生命潜力”为主题的国旗
下安全教育讲话。
(2)3 月 24 日下午第二节课各班召开了一次主题班会, 并上交了班会活动状
况统计表。
(3) 各班出了一期专题黑板报,学校评审组按 30%评选出了优秀板报。
各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。
举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖 8 名进行了认真公正的评选。
组织了一次学校安全防范知识竞赛。
发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能, 力争构成“学生安全, 家校共管”的良
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好局面。
布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业, 组织学生开展“学校安全隐患我发现, 家庭安全隐患我排查”
活动。活动中,发现家庭安全隐患的,及时联系家长进行了消除 ; 发现学校安全隐患的,立即进行了整改, 一时不能整改的上报了学校。 透过这一活动使学生认
识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入到了学生思想行动之中。
(9)3 月 29 日下午举办了一次以“强化安全意识、 增强生命潜力”为主题的
安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。 3 月 29 日,正值安全教育日,在事先未通知的状况下, 学校突然发出警报, 举行了应急疏散演练, 全校师生立即启动应急预案, 迅速撤离到学校安全地带。 透过演练,提高了师生应对突发事件的潜力和自我保护潜力。随后的文艺汇
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