幼儿园大班美术_水墨画_葡萄.pdfVIP

信息化教学设计模板 教学设计 教学主题 水墨画——葡萄 一、教材分析 这学期我们班组的教材在 11 月份时，有“画水果”主题的活动，所以我根据主 题活动的要求， 设计了本次活动课程“水墨画葡萄”， 目的在于更加完善本月的 主题活动和主题墙，丰富幼儿的生活常识和对水果的认识。 二、学生分析 大班组的孩子，正是 5-6 岁期间，孩子的认知能力在原来的基础上有了进一步 的发展，而且孩子对于认识接受新的事物非常感兴趣， 能够积极主动的参与活动。 孩子对于生活中的事物很感兴趣，葡萄又好吃又好看，所以我设计了本次活动， 既可以增进幼儿的生活常识， 又可以通过水墨作画感受绘画的多种方式， 并能了 解水墨画由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画， 是绘画的一种形式， 更多 时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。也称国画，中国画。 三、教学目标 1 、引导学生认识水墨画的含义，培养对民族绘画的感情。 2 、培养幼儿的色彩调配能力和大胆的表现能力 ,并初步提高幼儿的审 美能力 3 、加深幼儿对水墨画的认识 . 四、教学环境 （√）简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环境 □ □ 移动学习 其他 □ □ 五、信息技术应用思路 （突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技 术？使用这些技术的预期效果是？） 200 字 本次活动中，我主要制作 PPT 课件为主，其次利用简易多媒体联网的功能，预 先搜索准备好相关水墨画葡萄短视频， PPT 课件是葡萄园，成熟的葡萄一串串 挂在葡萄架上， 通过这个课件让幼儿了解葡萄长成的样子， 为后面画葡萄画面布 局做好铺垫。欣赏观察各种颜色的葡萄， 让幼儿知道画葡萄时可以选择多种颜色。 观看短视频了解并学习画葡萄时调色和运笔的方法。画好的水墨画作品 PPT 课 件，幼儿在欣赏水墨画作品时，激发幼儿绘画的欲望，增强他们作画的兴趣。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、 讲授、 复习、 信息技术支持（资 学生活动 训练、 实验、 研讨、 探究、 源、方法、手段等） 评价、建构） 学生跟着教师的 引导进入活动氛 预先准备充分， 所需要 围。学生积极回 导入：欣赏水墨画 多媒体课件，音乐， 的 PPT 课件 答教师提问，认 真观察课件和图 片 讲解演示：引导幼儿学画