多维度环境创设在幼儿体育游戏中的运用.docxVIP

.精品文档 . 多维度环境创设在幼儿体育游戏中的运用 多维度环境创设在幼儿体育游戏中的运用 瑞士心理学家皮亚杰说：儿童的认知发展要在其与环境的交互作用中获得。从蒙台梭利的有准备的环境到当今提倡的情景教学都无不重视环境这一要素。幼儿环境是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展、个性发展、社会化发展无一不受到它的影响。因此，幼儿园环境的创设在幼儿园的日常教育活动起着重要作用。幼儿园体育游戏活动作为幼儿健康活动的重要组成部分，同样需要创设丰富、富有启发性和支持性的活动环境促进幼儿最大限度的发展。 那何谓幼儿园环境呢？我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提 出幼儿园环境是： 儿童所接触的， 能给他以刺激的一切物质。 意大利北部小镇瑞吉欧的学前教育研究者认为：环境是一个可以支持社会，探索与学习的容器。它包括幼儿在幼儿园所接触到的一切物质环境和精神环境。物质环境主要包括：幼儿园如何进行空间布置与材料运用的方方面面。精神环境主要指：幼儿园的人际关系及一般心理氛围等。我园尝试从物质、精神等多方面、多方位、多角度、多层次创设多维度体育游戏环境，旨在充分满足幼儿体育游戏兴趣的同时促进幼儿动作、思维等能力的提高，提升幼儿意志品质，增强幼儿健康意识，为幼儿终身发展奠定良好的基础。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/13 .精品文档 . 一、以丰富、立体的体育游戏物质环境为基础，调动幼儿的运动兴趣，提高运动能力 新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。因此兴趣既是幼儿园体育的重要目标，也是吸引幼儿主动参与的重要保障。兴趣的诱发和培养主要于创设良好的游戏环境，因此，为幼儿创设丰富的、具有吸引力的体育活动物质环境是组织好幼儿体育游戏的基础。 那如何创设丰富立体的体育游戏环境呢？我园从以下几方面进行尝试： （一）因地制宜，就地取材的设置体育游戏区域，让每一个角落都成为幼儿的乐园。 我园拥有近 3000 平方米的户外活动场地，有宽敞周正的活动广场、 有绿树成荫，柔软平坦的草地花园、有安全笔直的塑胶跑道、有弯曲细长的绿篱通道，还有跌宕起伏的 小山坡、石头地、耶树林、游泳池、沙池、攀缘地 hellip;hellip; 错落有致的活动场地中，每一处都蕴涵着 丰富的体育教育资。除了幼儿园固有的大型玩具外，我们根 据地形环境的不同创设着不同的体育游戏区域。 安全的塑胶区设置成了幼儿跑、跳、攀爬、平衡区。既 安全又舒适的塑胶上，非常适合幼儿进行较不稳定的体育游 戏活动。在塑胶跑道和花园的交接处我们安装上低矮的七彩 轮胎，让幼儿在低矮的轮胎上行走练习平衡；而立在塑胶跑 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/13 .精品文档 . 道尽头的攀缘墙便于幼儿进行攀缘和综合性的体育游戏活动。塑胶跑道的中间我们根据幼儿跳、跑的路线方式画出一些不同形式的、不同颜色，形态各异的线条，以供幼儿根据不同的游戏规则、线条进行跑和跳游戏。塑胶跑道空余角落里我们根据已有的图形添画成不同的图案，便于幼儿开展跑 跳类的规则体育游戏。如：体育游戏《星球大战》 ，让幼儿在不同的方块区域外，用单脚跳的方式将对方推倒直至对方 脚落地，通过战胜敌人保护自己领地。两块简单的空间吸引无数幼儿积极的参与，小小的角落发挥无穷的魅力。 宽敞的活动广场则是地面体育游戏最好的实验基地。广场的正中央画着大大的双圆，不仅提供了幼儿在课间操的时 候表演双圆舞的位置，更是幼儿开展创意游戏的场所， 《空中飞碟》《打老鼠》《补鱼》凡与圆形有关的体育游戏多可利用开展。除了简单的图形造型外，我们还在地面上创意出方 格、楼梯、迷宫、钟面、十字马路、脚掌手印、蘑菇房、城堡等等平面图画，幼儿在各种平面图画中快乐的创造他们自己的体育游戏。同时，在墙壁的瓷砖上图并茂的张贴地面游戏的各种玩法供幼儿自由选择。地面体育游戏的图案不仅在宽敞的广场上有，还在各班教室的阳台、走道上，活动室的地面，当雨天幼儿不能在户外玩耍时这些便成了幼儿首选之地。 花园中的小山坡被演绎成我们军幼独特的军事游戏区。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/13 .精品文档 . 在军事游戏区中我们提供刷着迷彩色的自制的木架、楼梯、了望台、碉堡，幼儿利用树枝做枪、树叶当帽乐此不疲的军事游戏就在自然的材料中展开。 另外，游泳池的夏天成了幼儿玩水的乐园，其他季节的游泳池便成了幼儿玩门球的场所；耶树林成了幼儿练习触跳场所；弯曲的绿篱成了幼儿长跑的路线；连动物饲养角的大 树之间，我们也为幼儿挂上用麻袋制作的拳击袋 hellip;hellip; 在各班的活动室内 , 都设置小肌肉发展区域 ,, 小托班的 夹珠珠、分豆子、撕纸片、穿线板；中大班的翻绳游戏、各种棋类、抓石子