民办学校发展规划教学案例设计教学研究教育专区-民办学校发展规划.pdfVIP

XX 学校发展规划 XX 学校发展规划 一、背景分析 一、背景分析 1. 1.学校内部的优势 学校内部的优势 多年来，学校的办学水平和教育质量一直居于民办学校前列，有扎实的办学基础；拥有 多年来，学校的办学水平和教育质量一直居于民办学校前列，有扎实的办学基础；拥有 一支业务修养深、专业能力强、管理水平高，有凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体 一支业务修养深、专业能力强、管理水平高，有凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体 素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队，为学校的可持续发展提供了保障。学校地处城 素质高、敬业精神强、团结和谐的教师团队，为学校的可持续发展提供了保障。学校地处城 区中心，生源素质比较好，为学校创特色、创品牌提供了良好条件。 区中心，生源素质比较好，为学校创特色、创品牌提供了良好条件。 2. 2.学校外部环境的机会 学校外部环境的机会 XX 学校是 XX 区办学最早的一间民办学校，享有很高的社会声誉，上级领导和社会各界对 学校是 区办学最早的一间民办学校，享有很高的社会声誉，上级领导和社会各界对 XX 学校非常重视，学生家长的整体素质较高，学生家庭教育的整体水平较高，特别是 XX 教办 学校非常重视，学生家长的整体素质较高，学生家庭教育的整体水平较高，特别是 教办 区重视教育，大力发展教育的天赐良机，为实现学校的跨越式发展提供了可能。 区重视教育，大力发展教育的天赐良机，为实现学校的跨越式发展提供了可能。 3. 3.学校内部的劣势 学校内部的劣势 班额较大，不利于学生的发展，教师的负担较重；教师流动较大，学校管理不够规范， 班额较大，不利于学生的发展，教师的负担较重；教师流动较大，学校管理不够规范， 教师专业成长的意识不强，严重制约着学校的发展。 教师专业成长的意识不强，严重制约着学校的发展。 二、指导思想和发展目标。 二、指导思想和发展目标。 1. 1.指导思想 指导思想 “ ” “ ” 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、构建社会主义 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，按照全面落实科学发展观、构建社会主义 和谐社会的要求，全面落实党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，推进课程改革；加强 和谐社会的要求，全面落实党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，推进课程改革；加强 学校文化建设和两支队伍建设，突出学校办学特色，办人民满意的学校。 学校文化建设和两支队伍建设，突出学校办学特色，办人民满意的学校。 2. 2.教育价值取向：关怀生命。 教育价值取向：关怀生命。 内涵诠释：教育要直面生命存在，以生命为本体性前提，以积极的关怀做为基本的行为 内涵诠释：教育要直面生命存在，以生命为本体性前提，以积极的关怀做为基本的行为 方式；以培育具有积极的生存方式，富有生命活力的健康个体为己任；以整体的、深层的眼 方式；以培育具有积极的生存方式，富有生命活力的健康个体为己任；以整体的、深层的眼 光进行自我改造，以建设性的方式促进生命的成长。 光进行自我改造，以建设性的方式促进生命的成长。 3. 3.教育理念：以人为本，开启灵性，升华人格，奠基人生。 教育理念：以人为本，开启灵性，升华人格，奠基人生。 4. 4.办学目标：办人民满意的学校。 办学目标：办人民满意的学校。 5. 5.教育目的：为学生的幸福人生奠基。 教育目的：为学生的幸福人生奠基。 6. 6.办学愿景 （七年奋斗目标）：使艳阳成为令人向往的学园、乐园、书苑。 办学愿景 （七年奋斗目标）：使艳阳成为令人向往的学园、乐园、书苑。 内涵诠释： 内涵诠释： 令人向往：用高品味的学校文化，高水准的教育团队，高层次的学校管理，高水平的教