国家中长期教育改革和发展规划纲要练习题64858(20201119002139).docxVIP

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 一、填空题 指导未来我国教冇改革和发展的20字工作方针是优先发展、冇人为本、改革创新、促进公平、提高质量。其 中，把教冇摆在优先发展的战略地位:把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教冇发展的强大动力: 把促进公平作为国家基本教弃政策:把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 《教冇规划纲要》提出，到2020年，我国教冇改革和发展的战略目标是俩基本、一进入“，即：基本实现教育 现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 《教育规划纲要》提岀，坚持教冇的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成—覆盖城乡 的基本公共教育服务体系，逐步实现一基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。 教育优先发展主要体现为“三个优先“，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障— 教冇投入一,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。 《教育规划纲要》把育人为本作为教疗工作的根本要求，提岀要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生 的主动性，把促进_学生健康成长—作为学校一切工作的岀发点和落脚点。 《教冇规划纲要》提出，坚持以人为本、全而实施素质教冇是教弃改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针 的时代要求，英核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是而向全体学生、促进学生全而发展，主要 实现途径是“三个坚持“，即：一坚持徳育为先一一、坚持能力为重、坚持全而发展 《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教冇政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键 是机会公平,基本要求是—保障公民依法享有受教冇的权利_，重点是_促进义务教弃均衡发展和扶持困难群体_，根 本措施是合理配置教冇资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教冇差距。 《教弃规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把一促进人的全而发展_、 一适应社会需要一作为衡量教育质量的根本标准。 《教育规划纲要》提岀教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩I古I提高九年义务教育水平、加快普及高 中阶段教育、—大力发展职业教疗_、全面提高高等教冇质量、加快发展继续教冇、重视和支持民族教冇事业、关心和 支持特殊教育。 《教冇规划纲要》把改革创新作为教冇发展的强大动力，提出教冇改革的六项任务是：一人才培养体制改革_、 考试招生制度改革、一建设现代学校制度一、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。 《教冇规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：_加强教师队伍建设_、保障经费投入、加快教冇信 息化进程、_推进依法治教_、重大项目和改革试点、加强组织领导。 《教冇规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点，在2010-2012年组织实施的十个重大项目是：义务教育 学校标准化建设、—义务教育教师队伍建设_、推进农村学前教冇、—职业教育基础能力建设_、提升高等教育质量、发 展民族教冇、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。 ?教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，选择部分地区和学校开展的十个重 大改革试点是：推进素质教弃改革试点、义务教育均衡发展改革试点_、_职业教冇办学模式改革试点_、一终身教育体 制机制建设试点一、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革 试点、地方教冇投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。 过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《教育规划纲要》提出要把减负落实到中小学教冇全过程，促进 学生生动活泼学习、健康快乐成长。率先实现一小学生一减负。 均衡发展是义务教育的战略性任务，推进义务教冇均衡发展的主要目标是缩小三大差距，即：切实缩小校际 差距一,着力解决择校问题：加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距一 义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教冇，具有强制性、免费性和普及性，是教弃 工作的重中之重。《教弃规划纲要》提岀，坚持以一输入地政府管理一为主、以一全日制公办中小学一为主,确保进城务工 人员随迁子女平等接受义务教育。 为引导高校合理泄位，克服同质化倾向，《教育规划纲要》提岀要促进高校办出特色。建立髙校分类体系，实 行一分类管理一。 为构建灵活开放的终身教冇体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育_学分积累与转换一制度，实现不同类 型学习成果的互认和衔接。 深化教冇体制改革，关键是更新教弃观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。《教育规划 纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念，即：全而发展观念_、一人人成才观念_、一多样化人才观念_、_终 身学习观念一、一系统培养观念一。 为形成各类人才辈出、拔尖创