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中学德育工作系列化教育实施方案
《中学德育大纲》明确规定了高中阶段的德育目标,德育的基础
内容和实施途径。为了更好地执行 《中学德育大纲》,我们对德育的
基本内容进行分解,落实到各个学年,形成了这个分层次、系列化教
育的实施方案。
根据 《中学德育大纲》的要求,高中阶段德育的基本内容分8个
方面:(1)马克思主义常识教育;(2)爱国主义教育;(3)国际主义
教育;(4)理想教育;(5)道德教育;(6)劳动教育;(7)民主法制
与纪律教育;(8)身心卫生与个性发展教育。我们根据三个学年学生
年龄和心理特征以及他们的接受能力,将上述8方面内容进行分解,
落实到各个学年,有的内容覆盖整个高中阶段,有的则落实到其中一
个或两个学年。具体安排如下:
一、高中一年级
1、马克思主义常识教育
进行经济常识教育。按现行高一思想政治教育教材进行,由政治课教
师实施。
2、爱国主义教育
重点进行爱父母、爱家乡、爱母校教育,帮助学生树立为祖国富强,
人民富裕贡献青春的远大理想。实现途径:望儿山德育基地、升旗仪
式国旗下讲话、班团会等。
3、道德教育
以 《中学生日常行为规范》和 《公民道德纲要》为主要内容,
对学生进行社会主义社会人际关系的教育、现代文明方式和交往礼仪
的教育以及个人利益、集体利益、国家利益三者相结合的社会主义观
念教育。 此项教育由政教处、团委、学生会统筹,班主任、班委会
团支部组织实施,政治、语文、英语等学科密切配合。实现途径
要把理论学习与行为实践结合起来,注重训练,养成习惯。
3、劳动教育
组织学生参加校园草坪、花卉、树木的栽植、施肥、防治虫害等
劳动实践,学习吃苦耐劳精神和有关劳动技能。劳动教育由总务处安
排,生物老师进行指导,班主任和班委会协助做好组织工作。
4、身心卫生与个性发展教育
开展青春期卫生课和心理健康指导、心理咨询活动,保证学生身
心健康,养成良好的卫生习惯。开设研究性学习课、音乐欣赏课和丰
富多彩的课外活动,使学生个性得到充分发展。
此项教育由校医、政治教师、音乐教师组织实施,班主任密切配合。
二、高中二年级
1、马克思主义常识教育
进行科学的人生观和世界观教育。按现行高二政治思想课教材进
行,由政治课教师实施。
2、爱国主义教育
重点进行中华民族思想文化优良传统教育,抵制资本主义腐朽思
想影响。此项教育由历史教师、政治教师、语文教师在学科教学中进
行渗透,并通过学校艺术节和校本课程进行,学校政教处、团委、班
主任密切配合。
3、道德教育
继续进行 《中学生日常行为规范》和 《公民道德纲要》教育,在
高一基础上侧重进行提倡共产主义精神的教育。组织实施的办法见高
一 “道德教育”部分。
4、劳动教育
组织学生参加校农田作物管理,学习并掌握农作物种植管理知
识技能。实施办法见高一 “劳动教育”部分。
5、民主法制与纪律教育
组织学生参与公安分局的共建活动,体验公安干警的生活与工
作,请公安干警作治安形势和法制报告,提高遵法守纪的自觉性,组
织学生参加社区的民主选举、民主管理等活动和学生参与民主管理学
校的活动,了解我国的民主制度,增强民主意识。民主法制与纪律教
育由政教处统筹,班主任积极配合。
6、身心卫生与个性发展教育
继续开展心理健康指导和心理咨询活动,开设美术欣赏课和研究
性学习课,使学生的身心健康和个性得到进一步发展。实施办法见高
一 “身心卫生与个性发展教育”部分。
三 高中三年级
1、马克思主义常识教育
进行政治常识教育。按现行高三思想政治课教材进行,由政治
课教师实施。
2、爱国主义教育
重点进行国家利益高于一切的教育,配合毕业教育使学生树立
正确的升学与就业观念。
3、国际主义教育
对学生进行我国独立和平外交政策及热爱和平的教育,发展各
国人民之间友好合作的教育和献身人类进步事业的教育。国际主义教
育要通过政治课和时事报告会进行,由政治课教师、学生党团组织和
政教处组织实施,班主任搞好配合。
4、理想教育
进行社会主义 “共同理想”教育和立志成才教育,帮助学生树
立远大理想,成为合格的社会主义建设者和接班人。理想教育由政教
处、团委组织实施,政治教师和班主任密切配合。
5、道德教育
继续深入地进行 《中学生日常行为规范》和 《公民道德纲要》的
教育,使学生进一步提高道德水平,养成良好的道德行为规范。实施
办法见
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