2020年高考数学（理）冲刺突破专题06 突破导数解答题的瓶颈（推荐）.pdfVIP

突破导数解答题的瓶颈 把握考点 明确方向 时间 2019 2018 2017 2016 2015 Ⅰ卷 利用导数研究函 利用导数研究 利用导数研究函 利用导数研究函数 导数的几何意义，利用 数的极值点，函 函数的单调性， 数的单调性，函 的单调性，函数零 导数研究函数的最值， 数零点 极值点，证明不 数零点 点，证明不等式 函数零点 等式 Ⅱ卷 导数 的几何意 利用导数研究 利用导数研究函 利用导数研究函数 利用导数研究函数的 义，利用导数研 函数的单调性， 数的单调性，恒 的单调性，证明不等 单调性，恒成立问题 究函数 的单调 函数零点，证明 成立问题 式，最值问题。 性，函数零点 不等式 Ⅲ卷 利用导数研究函 利用导数研究 利用导数研究函 利用导数研究函数 数的单调性，最 函数的极值，证 数的单调性，恒 的极值，最值 值 明不等式 成立问题 导图助思 快速切入 [思维流程]——函数与导数问题重在 “转”与 “分” 知识整合 易错题示 知识整合 1.导数的几何意义 (1)f ′(x )的几何意义：曲线y＝f(x)在点(x ，f(x ))处的切线的斜率，该切线的方程为y－f(x )＝f ′(x )·(x－x ). 0 0 0 0 0 0 (2)切点的两大特征：①在曲线y＝f(x)上；②在切线上. 2.利用导数研究函数的单调性 (1)求可导函数单调区间的一般步骤 ①求函数f(x)的定义域； ②求导函数f ′(x)； ③由f ′(x)0 的解集确定函数f(x)的单调增区间，由f ′(x)0 的解集确定函数f(x)的单调减区间. (2)由函数的单调性求参数的取值范围 ①若可导函数f(x)在区间M 上单调递增，则f ′(x)≥0(x∈M)恒成立；若可导函数f(x)在区间M 上单调递减， 则f ′(x)≤0(x∈M)恒成立； ②若可导函数在某区间上存在单调递增(减)区间，f ′(x)0(或f ′(x)0)在该区间上存在解集； ③若已知f(x)在区间I 上的单调性，区间I 中含有参数时，可先求出f(x)的单调区间，则I 是其单调区间的子 集. 3.利用导数研究函数的极值与最值 (1)求函数的极值的一般步骤 ①确定函数的定义域； ②解方程f ′(x)＝0； ③判断f ′(x)在方程f ′(x)＝0 的根x 附近两侧的符号变化： 0 若左正右负，则x 为极大值点； 0 若左负右正，则x 为极小值点； 0 若不变号，则x 不是极值点. 0 (2)求函数f(x)在区间[a，b]上的最值的一般步骤 ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； ②比较函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)的大小，最大的一个是最大值，最小的一个是最小 值. 1.解决函数问题时要注意函数的定义域，要树立定义域优先原则. 2.解决分段函数问题时，要注意与解析式对应的自变量的取值范围. 3.求函数单调区间时，多个单调区间之间不能用符号 “∪”和 “或”连接，可用 “和”连接或用 “，”隔开. 单调区间必须是 “区间”，而不能用集合或不等式代替. 4.判断函数的奇偶性，要注意定义域必须关于原点对称，有时还要对函数式化简整理，但必须注意使定义域 不受影响. x 5.准确理解基本初等函数的定义和性质.如函数y＝a (a0，a≠1)的单调性容易忽视对a 的取值进行讨论，忽 视ax0；对数函数y＝lo