2020届湖北八校联盟5月联考组合材料作文(话题：行善)导写(审题立意+范文欣赏).docxVIP

2020 届湖北八校联盟 5 月联考组合材料作文（话题：行善）导写 原题再现 阅读下面材料，按要求作文。 材料一 子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：鲁人必多拯溺水者。 材料二 “大眼睛 ”姑娘苏明娟是希望工程的形象代言人，在求学、成长的过程中，曾得到好多好 心人的帮助；长大后，她将爱心传递。 2005 年参加工作后，她将人生第一笔工资捐给了希望 工程，之后每年定期捐款，从未间断。 材料三 新冠肺炎疫情在中国爆发后，世界上多个国家向中国伸出援手；疫情爆发成为全球态势 后，中国用时向多国提供援助。 以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写一篇文章。 要求： 自选角度，自拟标题；文体不限（除诗歌外），文体特征鲜明；不少于 800 字； 不得抄袭，不要得作。 审题评析 该作文的原材料由三则材料组成。 材料一 是个文言小片段，在材料作文中加入文言文， 2019年江苏卷出现过，显得厚 重有底蕴。这则名为 “子路拯溺 ”的小故事，出自《吕氏春秋 ·察微》。意在鼓励乐于助人 的人。此处意在倡导善有善报，付出就应该得到回报。 第一则：善行需要激励，行善者当有善报 材料二 的主人公苏明娟是中国希望工程标志性人物，她是 “希望工程 ”的受益者，当年 无数人为她献爱心，成就了她如今的锦鲤人生，她心怀感恩，并力尽所能将爱心传递下 去。 第二则：善行需要传递，受善者理应扬善 材料三和 2020年最大事件 “抗疫”有关，湖北大考作文命题不会也不应脱离这一宏大 背景， 2020年全国卷一作文也难以避免和新冠疫情产生交集。 “山川异域，风月同天 ”， 中国疫情爆发，世界援助中国。中国的上半场，世界的下半场。随着国内疫情逐渐稳定， 中国心怀感恩开始海外支援，用 中国温度 温暖世界。 第三则：善行不分民族国界，世界需要爱与感谢 三则材料综合来看，无论古代、现代，不管国内国外，从个人到集体都推崇善行，践 行善举。正所谓，岁月不居，善道永存；灾难不止，爱心不灭；善是古今社会最温暖的砝 码，爱是人类世界都通用的语言 ?? 作文的情境限制和驱动认为是 “以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写一篇文 章。 ”并未要求综合立意，可以从一则材料立意也可以综合考量，自由空间比较大。 优秀标题举例《爱出者爱返》 《拥抱爱 勇敢爱》《善行需要激励》《受善者理应扬善》《世界需要爱与感谢》《岁月不居 善道永存》《人类不歇 爱心不灭》善是社会最暖的砝码》爱是世界通用的语言》 优秀 作文 1 拥抱爱勇敢爱王琳琳 人本是散落的珠子，随地乱滚，爱就是那根柔弱又强韧的细丝，将人与人连成为社 会。播种爱，拥抱爱，感谢爱，传递爱，这世界不再四下散落，无助凄凉。 席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。就让爱在左岸，情 在右岸，随时撒下爱的种子，将生命长河点缀得花香弥漫，让“春水碧于天，画船听雨 眠”。 用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛。左腿高位截肢的杜诚诚，播下爱，坚持 “为盲人讲电影”，给黑暗中的人传递“光明”。用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌 曲。“你退后，让我来！”扫雷英雄杜富国的爱，铁骨铮铮。他失去了双眼，却留给战友 安然无恙的春天。让第一缕微风的清新，成为幸福生活的印迹。砀山“励志女孩”李娟， 成立娟秀电商公司，不但实现自家脱贫，还带领乡亲脱贫致富。 《道德经》有言：“既以为人，己愈有；既以与人，己愈多。”长河之途，前行之 路，我们同舟共济，让春水碧于天，让花香弥漫。 毕淑敏言：知道谢每一粒种子每一粒清风，也知道要早起播种和御风而行。拥抱 爱，感谢爱，使得穿花拂叶的航行者途遇险滩不觉无助，有泪可挥不觉悲凉。 零八年，国之殇。当只有三岁的“敬礼男孩”郎铮被救出时，他用微弱的力量举起了 右手，敬礼！就是这敬礼，如清风轻拂，给了拯救他的军人无尽的感谢，让牵肠挂肚的国 人有泪可挥不觉悲凉。十二年后，疫情肆虐。佘沙，“我和其他护士不一样，我是汶川 人”，把曾经来自四面八方的爱，毫不犹豫地支援到了前线。爱的传递，让在疫情中苦苦 挣扎的人，不觉无助凄凉。 “东风好作阳和使，逢草逢花报发生”，爱的清风催发爱的花朵。心手相牵，没有翻 不过的高山，没有过不去的险滩。 泰戈尔呼吁：让我的爱，像阳光一样包围着你，并给予你光辉灿烂的自由。爱，不 分国界。让人类命运共同体的诺亚方舟，驶向真善美的新时代。 国有界，病毒传播却不分民族和国家。疫情当前，若坚持当私利当道，以邻为壑，必 将让一些国家则陷入满目疮痍、哀鸿遍野的黑暗泥淖。此时的我们，应抛却私利，拥抱 爱，传递爱，合作应对。一如克服困难给予我们慰问、捐款、援助医疗物资的世界各国， 带给我们寒冬里“患难见真情”的暖阳；又如捂着伤口，忍住悲伤，向多国提供援助的我 们，撒下“人类命运共同体”灿烂的阳光。 一粒沙里见