三年级下册语文《太阳》教学反思.docxVIP

第 第 PAGE # 页 三年级下册语文《太阳》教学反思 篇 1 ：《太阳》教学反思 《太阳》这篇文章是一篇说明文，本文的教学重点是理 解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关 系，激发学生学习自然科学的兴趣 ; 了解用数字、比较等方 法来说明事物的写法，并能运用到写作中。我在教学本课时 根据学生的学情以及教材的编排目的，把教学重点放在学习 方法的教授上，在此基础上激发学生对太阳、对大自然的热 爱之情。 在教学时，我能基本做到教学条理清楚、把握课堂教学 的重点、尽力突破教学难点。我比较注意让学生深入文本， 来感受作者是如何通过形象、生动的语言来表现太阳的特点 的。我采用小组合作、学生自学、教师导学等多种形式、给 学生足够的时间来和文本接触。同时我也注意在朗读中体 会、感悟。 教学设计时，让学生深入接触文本了解各种说明方法， 以及它们的重要性。在讲授说明方法时，从最简单的“列数 字”入手，引入其他的几种常见的说明方法，让学生通过小 组讨论找出来。在学生的交流过程中，由于事先对说明方法 的说明力度不够，所以学生出现了“打比方”和“作比较” 混淆的情况。所以怎样让小学生比较清楚地区分这些说明方 法是一个难点，可能还需要老师用比较直观的方法跟孩子们 渗透。所以我觉得作为语文老师应该将接受式学习和自主探 究式学习有机结合，才能达到事半功倍的效果。在学生接受 新的知识时，要给