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- 2020-11-21 发布于山东
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平时作业一 (1-3 章 )答案
一、辨析并说理由。
(1)教育是人类和动物界都具有的一种现象。 P14
人完全是教育的产物。 P82
(3)教育学是研究教育问题,揭示教育规律的一门科学。 P8
我国古代教育思想提倡 “不陵节而施 ”、 “学不躐等 ”,其依据是人的身心发展具有不平衡性。 P78
(5)教育能推进一个社会的民主化进程。 P51
(6)美国行为主义心理学家华生说, “如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的
特殊环境,那么,我保证能把他们中的任何一个训练成我想要的那种类型的专家 —医生、律师、艺术家、商人 ;甚至也可以把他训练成乞丐和贼,不管他有什么样的天才、爱好、脾性、
能力、禀赋,也不管他是什么种族。 ”他的现点属于学校教育决定论的观点。 P80 二、论述。
(1)简要论述教育学的价值。 P11- 13
(2)教育是如何受到社会制约的 P28- 34
(3)教育的个体个性化功能是怎样的 P46
结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。P86- 87
(5)结合现实谈谈学校在人的身心发展中起主导作用所需具备的条件。 P88- 90
平时作业二 (4-5 章 )
一、 辨析并说明理由。
教育目的是对教育工作的总体规定,它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。 P97
(2) 智育就是知识教育,是实施全面教育的认知基础和知识基础。
P124
教育
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