小班语言活动《小鸭找朋友》教案.docxVIP

.精品文档 . 小班语言活动《小鸭找朋友》教案 小班语言活动《小鸭找朋友》教案反思主要包含了设计背景，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的 语言表述能力， 亲近小动物， 了解一些常见动物的生活习性，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看《小鸭找朋 友》教案。 设计背景 故事中根据不同动物的生活习性，让幼儿知道有的动物 能和小鸭在池塘里玩，有的动物不能和小鸭在池塘里 玩。重复性的动物对话，适合小班孩子的语言发展水平。学说拒 绝别人的礼貌用语来理解故事，我觉得跳出了平常故事教学的局限圈，是将语言与社会领域的有机结合，既可以在故事中发展语言，又可以在活动享受礼貌交往的快乐。 活动目标 1、通过模仿小动物之间的对话，培养幼儿完整的语言 表述能力。 2、亲近小动物，了解一些常见动物的生活习性。 3、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的 童趣。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 .精品文档 . 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动重难点 1、在活动中出现的小动物有的会游泳， 有的不会游泳， 这也是每一个小动物的特有习性，让孩子知道不会游泳的是 不能下水的，否则要淹死的。 2、理解故事内容，学习故事中小动物的对话 活动准备