湘教版（2012）初中数学七年级上册2.2 列代数式 课件 .pptxVIP

湘教版七年级上册 2.2 列代数式 ; 1、判断下列根据数量关系写出的各式，符合书写格式吗？不符合的，请改正。; 2、根据题意用含x的式子表示乙数。;导 入;动脑筋;观察图，并完成下表：;1、“探究”中m个六边形共需火柴棍根数为什么不能用6m直接表示? 2、从第一个图形开始往后每增加一个六边形就应增加多少根火柴? 3、如果围成4个六边形,需要多少根火柴?先用式子表示再计算. 4、如果围成m个六边形,共需要多少根火柴?用含m的式子表示. 5、请根据上述(4)中的结论计算,若你围了70个六边形时你需用多少根火柴?;六边形的个数;围1个六边形需（1+5）根火柴棍，每增加一个六边形就增加5根火柴棍，因此围m个六边形，需火柴棍（5m+1)根。;单独一个字母或者一个数也是代数式. 例如-5，23， -m，n都是代数式. ; 判断下列各式哪些是代数式（是打“√”，不是打“×”）：;例1 用代数式表示： （1）a的7倍与2b的差； （2）x, y 两数的平方和减去两数积的2倍； （3）a的倒数与b的和. ;练一练;2.3月12日（植树节）学校团委组织260名学生（其中女生b人）去市青少年世纪林植树，每个男生植树x棵，每个女生植树y棵.你能用代数式表示他们共植树多少棵吗？;列代数式时要注意： (1)语言叙述中关键词的意义，如“大”、“小”、“多”、“少”、“和”、“差”“