儿童弱视形成的四大原因弱视治疗贵在坚持(专业文档).docxVIP

本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 儿童弱视形成的四大原因 弱视治疗贵在坚持（专业文档） 弱视有一定的遗传倾向，父母一方或双方弱视，孩子患病的机率就大些。那么，具体导致儿童弱视的原因有哪些呢？ 儿童弱视的原因： 一、形觉剥夺性弱视： 在婴幼儿期由于眼屈光间质混浊（先天性或外伤性白内障、角膜浑浊） 、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合以及为治疗外眼病长期不加选择地遮盖患眼或因治疗弱视遮 盖主眼均可引起弱视。这种因为进入眼球的光刺激不够充分，剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会，产生视觉障碍而形成的弱视，称为剥夺性弱视，又称为形觉剥夺性弱视。这一型弱视较临床其它类型更为严重。二、斜视性弱视： 正常双眼视轴平行，维持双眼黄斑中心注视，这样才能产生双眼单视功能。斜视发生后两眼视轴不平行，同一物体的物像不能同时落在两眼视网膜对应点上。视网膜上的两个物像将引起复视和视觉混淆。此时脑皮层主动抑制由斜视眼的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制就形成了弱视。三、屈光参差性弱视： 屈光参差（两眼屈光不正不等）为儿童视觉剥夺的常见原因。由于屈光参差太大，同一物体在两眼网膜形成的物像清晰度不等，致使双眼物像不易或不能融合，视皮层中枢只能抑制来自屈光不正较大眼球的物像，日久进发生弱视。 本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 四、屈光不正性弱视： 屈光不正性弱视多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正患者，尤其多见于高度远视性屈光不正。这种弱视因双眼视力相差不多，没有双眼物像融合障碍，故多不引起脑中枢功能抑制，所以在配戴合适眼镜后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但为时较久。 对于儿童弱视的治疗，一定要记住，坚持才能胜利： 弱视是不会自愈的，对弱视的治疗越早越好。因为从视觉发育来讲，儿童 12 岁以前是视觉发育的可塑期， 3 岁是儿童弱视治疗的关键期， 3～8 岁为治疗的敏感期。 12 岁以后再治疗弱视，视力恢复的机会便很小了。至今，对弱视尚无行之有效的药物 治疗办法。孩子一旦被确诊为弱视，家长应马上到医院为孩子验光配镜，坚持每天配戴，绝不能时戴时取，在学校要老师监督孩子戴好眼镜。并应在医生指导下坚持每日进行各种弱视训练。如遮盖疗法、弱视治疗仪、精细作业训练、网络弱视训练等等，但弱视训练很枯燥，且治愈时间往往要几个月甚至几年，小孩往往不愿坚持，并且很多家长因为工作繁忙，也没有督促孩子治疗，结果浪费了时间，治疗效果也不好。所以家长一定要有耐心，陪着孩子一起训练，训练的时候多表扬孩子，让孩子对训练产生兴趣。定期复查，定期验光，以便医生观察治疗进展情况和指导下一步治疗。 治疗孩子弱视的食疗方： 1、黑豆 500 克，核桃仁 500 克，牛奶 1 杯，蜂蜜 1 匙。制法：黑豆沙熟后待冷，磨 成粉。核桃仁炒至微焦，去衣，待冷后捣成泥。取以上两种食品各 1匙，冲入 1杯 煮沸的牛奶，加入蜂蜜 1 匙，能改善眼部肌肉的调节功能。 2、枸杞 10 克，桑葚 10 克，山药 20 克，红枣 10 个。制法：将上述四种材料水煎， 本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 分两次饮用，中间间隔 3-4 小时。弱视儿童长期服用，能消除眼疲劳症状。 每个人都希望自己能拥有健康，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个 世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康”；至 1977 年，世界卫生组织将 健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社会适应的完 满状态”；到 20 世纪 90 年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理 —心理—社会—环境”四者的和谐统一； 进入 21 世纪，“健，康、智、乐、美、德” 六个字组成了更全面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保 持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨 询。