高中通用技术技术与设计1第四章第二节明确问题教学设计苏教版.docxVIP

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2020-11-21 发布于天津
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第四章发现与明确问题苏教版第二节明确问题教案一教材内容分析这节内容是本书第四章第二节的内容是发现问题基础上展开的它由明确问题与价值明确解决问题受到的限制及具体的设计任务设计计划三部分组成分为课时完成本节课主要完成教材中的明确问题与价值明确解决问题受到的限制及具体的设计任务内容教学通过发现问题和明确问题的方案给学生充分地确定自己的设计目标有清楚的认识二教学对象分析学生在第一节的学习中已把握了设计问题的方向了解应如何设计有价值的问题但对众多有价值的设计问题如何确定可行性的设计问题都缺乏认识同时学生的

第四章发现与明确问题（苏教版）第二节明确问题（教案）一、教材内容分析这节内容是本书第四章第二节的内容，是发现问题基础上展开的，它由“明确问题与价值，明确解决问题受到的限制及具体的设计任务、设计计划”三部分组成，分为 2 课时完成。本节课主要完成教材中的 “明确问题与价值，明确解决问题受到的限制及具体的设计任务”内容教学。通过发现问题和明确问题的方案给学生充分地确定自己的设计目标，有清楚的认识。二、教学对象分析学生在第一节的学习中已把握了设计问题的方向，了解应如何设计有价值的问题，但对众多有价值的设计问题，如何确定可行性的设计问题都缺乏认识。同时学生的排除干扰能力较差，认为任