良好情感自控能力的培养教学文案.pptVIP

良好情感自控能力的培养;其它情绪怨恨轻蔑羞耻喜悦兴奋惊;第四节 良好情感自控能力的培养;例如：很多人在游览大自然的美景;（二）情感与认识、需要的联系⑴;⒉ 情感与需要的联系⑴情感反映;（三）情感的外部表现——表情 ;⑵不同的情绪状态下面部表情的表;⒉ 身体表情⑴ 定义（三）情感;⑵不同情绪状态下身体表情的表现;不同民族的见面礼不同民族的见面;不同民族的见面礼吻 手 礼;不同民族的见面礼鞠 躬 礼;⒊ 言语表情⑵不同的情绪状态下;（四）情感的分类⒈ 根据情感发;（四）情感的分类⒈ 根据情感发;（四）情感的分类⒈ 根据情感发;（四）情感的分类⒉ 根据情感的;（四）情感的分类⒉ 根据情感的;（四）情感的分类⒉ 根据情感的;无标题;无标题;无标题;※课外拓展※ 东京迪斯尼乐;※实践出真知※ ;案例分析1： 曾经一;分析： 导游员通过敏锐;案例分析2： 导游;分析： 导游员小商在;※课堂练习※1. 一个服务员整;※课堂练习※2. 激情是一种猛;※课堂练习※4. 美感和道德感;※能力训练※ ;随着她的讲解，车内的气氛渐渐活;问 题：1.找出案例中体现人物;答案： 目前在;评析： 本;无标题;此课件下载可自行编辑修改，仅供