谭格庄初中市级英语课题开题报告.docxVIP

.. .. .. “初中英语写作训练策略的研究 ”开题报告 一、课题研究的目的和意义 根据国家英语课程标准 ，中学英语的教学目的是对学生进行听 、 说、读、写的基本训练 ，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能 力，听、说、读、写是相辅相成的 ，相互促进的 ，在不同的教学阶段中 可以有所侧重 ，培养初步写的能力 ，是初中英语教学的主要目的之一 。英 语写作无论是对教师还是对中学生来说都是一大难题 ，学生即便有许多话要说 ，却因为不 知该如何遣词造句 ，词汇量不足等问题只能干巴巴写几句 ，久而久之 ,就出现了学生害怕写 作，不喜欢写作的现象 。而随着对外开放的不断深化 ，英语作为一门交际性的 语言学科 ，在实际工作和生活中越来越显得非常重要 ，而写作具有不可 替代的作用 ，并具有许多实际用途 。另外 ，通过写作可以训练学生的口 头表达能力和逻辑思维能力 ，更能帮助巩固所学的语言知识 。写一篇作 文，不论长短 ，都需要运用所学的语言知识 、妥善地组织材料 ，还要条 理清楚 。 这样 ，在锻炼写作能力 、巩固所学知识的同时 ，也锻炼了学生 的逻辑思维能力及分析问题的能力 。 书面表达在中考题中占有较大的比重 ，失分率也最高 ，从我市农村 地区中考英语成绩看 ，书面表达的得分普遍不高 ，而在日常教学中 ，书 面表达已成为英语教学中最让学生头疼 、最薄弱的环节 。