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学生管理工作总结（精选 3 篇） 【第 1 篇】学生管理工作总结 过去的一年里，在院党总支的领导下，在全院师生的支持配合 下，农林科技学院以加强基础文明教育， 培养学生良好的学风为重点， 树立育人意识、法制意识、 服务意识及创新意识，充分发挥了学生管 理工作在我院的稳定与发展中的积极作用： 一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学 化 1、坚持学生工作例会正常化。 通过每周三的学工例会，对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结， 分析存在的问题， 提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望， 不断提高我院学生管理工作整体水平。 为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我院学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《ｘｘ学院学生手册》 。为进一步加强学生管理力度，我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。 1 2 、加强学生工作队伍的建设， 探讨适合我院学生管理的新思路。 学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务， 对于坚持正确的办学方向， 全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教 育起着不可替代的作用。 学生工作队伍素质的高低， 直接影响学生工 作的水平和质量，在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培 养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，院领导要求各 年级召开专题讨论会议，对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我院具体情况，我院每个班均配备一名兼职班主任，负责本班级的学生工作和专业指导。 二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化 1、进一步加强班主任队伍建设。 班主任紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习 方法予以引导、 对生活自理独立能力予以引导、 对寝室集体生活行为 予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、 对生活或学习有困难的 同学予以帮助、 落实常规的学生学籍评选管理执行工作、 落实国家贫 困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现 在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据 学生管理工作的实际情况， 院里经常召开班主任工作会议， 不断指导 其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。 2011 年，经过全 面考核我院共有 2 人荣获“优秀班主任”光荣称号，先后有 2 个班 荣获“优秀班集体”光荣称号。 2 2、进一步抓好学生干部队伍的建设。 当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高校学生干部则是佼佼 者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负 的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自 身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学校担负着 为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任， 党的教育方 针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠 广大教师和教育工作者外， 既是教育对象又是教育管理者的高校学生 干部，在高等学校各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好 学生思想政治工作的一支重要力量，是校风、学风、院风、班风建设 的带头人，是活跃校园文化活动的组织者。 随着我院学生规模的不断 扩大，院学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组 织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力， 充分发挥学 生干部的模范带头作用。 关于各种主题的院干会议定期举行， 院团校 如期举行，培养了大批学生会干部， 对学校或院里即时布置的任务进 行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。 我院通过建立高效的 院学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力， 也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联院的作用。 同时 为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。 3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。 要求全院广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题，以“抓 教风、树学风、兴校风”为目的，大力开展校园暨学风、班风和考风 3 建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一 负责人，并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自 落实、亲自检查。 三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质 1、开展学风建设。 学风是学校核心竞争力的重要内容， 是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度， 掌握学籍管理的具体规定， 教育和引导学