5月份感恩教育活动方案.docxVIP

“心怀感恩，做最美自己” 丰宁七小“感恩教育”主题系列活动方案 “疫情就是命令，防控就是责任”教育部日前明确指出： “切实把共同 抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材。 ”为将疫 情防控同感恩教育相结合，把感恩教育融入学生日常工作中，我校决定于 五月份 开展 “ 心怀 感恩，做 最美自己 ” 系列主题活 动。 帮助学生系好 人生的第一粒扣子， 做一个有温度的新时代好少年。 一、劳动在云端，感恩在心间”综合实践主题教育（ 5.1 日— 5.5 日） （一）全体同学观看有关劳动节教育短片，了解五一劳动节，体会每一位劳动者的伟大与平凡。 （二）各年级分层次活动 一二年级：为家人做一件力所能及的小事。 在家人的指导下， 帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 如自己叠被子、叠衣服、扫地、洗碗、洗自己的袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。 三四年级：在家长的指导下做一道菜或一种面食 习惯了“衣来伸手饭来张口”的你知道爸爸妈妈最喜欢的饭菜是什么 吗？趁着假期闲暇时间， 在家人的指导下， 动起手来为他们做一道菜或者一 种面食吧，在科学的制作过程中加上自己的 “爱心”创意，一定会给他们一个大大的惊喜。 五六年级：开展种植护绿活动 春天是播种希望的季节， 同学们在种植中收获成长。 利用假期可以在父 母等的陪伴下到田间地头或者庭院角落种植一些蔬菜、 鲜花，给已经长出来的庄稼、小树浇浇水，松松土等等，通过植绿护绿活动，明白劳动者的辛苦 和不易，为保护绿水青山做出一点贡献。 二 、 “ 过中华 母亲 节， 做中 华好 少年 ” （ 5.6 日 --5.10 日） 父母不仅给予我们生命，还一直为了我们茁壮成长默默地付出，我们 的每一点进步都包含着父母的心血与汗水。因此，我们将“感恩父母”定为 感恩教育第一课，希望同学们能用自己小小的行动来表达我们对父母的感 谢。 （分年级活动） 一年级，开展“一日护蛋”实践活动 同学们准备好自己的一颗生鸡蛋， 画上喜欢的图案， 给蛋宝宝穿上漂亮 的衣服，取一个好听的名字，装入精心准备的袋子，小心翼翼的挂在自己胸 前，并让这个“蛋宝宝”伴随他们一天的学习生活，不受损坏。让同学们体 验妈妈保护子女并不是一件容易的事情，他们几年如一日地呵护自己成长， 我们一定要感恩父母。 二年级，送妈妈一件手工小礼物 妈妈总是会因为爱而满足我们很多的小任性和无理要求，她知道你喜欢 什么玩具，知道你最喜欢的饭菜，还知道你生日当天最希望得到的礼物，你 知道妈妈最喜欢什么吗？年幼的我们可能现在还没有能力送给她们所心仪 的物品， 那么就用自己的小手来为妈妈精心的设计一个小礼物吧， 用自己的 爱心换妈妈一个幸福的微笑。 3．三年级，与妈妈进行角色互换 提前和妈妈约定好了，进行角色互换，承担妈妈每天的家务和琐事。在 活动中体验妈妈的辛劳，引导学生从理解父母、关心父母开始，培养感恩之 心。 四年级，“爱要大声说出来”亲情短视频 为母亲精心准备一份神秘礼物或者神秘惊喜，录制一段从前期准备到精 心布置， 再到有母亲亲自打开惊喜的短视频； 也可以录制一段最想对妈妈说 的话话或者表演一段手语舞蹈来记录这份珍贵而有特殊意义的“真情”。 五年级，画一幅温暖的画 请借助手中的画笔， 为最爱的妈妈画一幅自画像或者画出自己心中最幸 福的全家福，以此表达自己对父母的爱。 六年级写一封“告白信” 经历了这次疫情，让我们更懂得了生命的珍贵，那么“在危急的时刻， 如果只有一个人能活下来，你会选择（）活下来？”以此为话题，用最残忍 的方式写一封最深情的“告白书”。 三、感恩老师，守望教育（ 5.11 日— 5.17 日） 老师是这个世界上唯一一个与你们没有血缘关系， 却愿意因你们的进步 而高兴，退步而着急，满怀期待，望你成才的人。”居家学习，我们只能云 端相会，为了你们的成长，老师们一直都在屏幕后方默默用力。许久不见， 你有没有很想老师， 是不是有很多的话要对老师讲， 为你最喜欢的老师录制 一段视频、写一封信或者设计一张贺卡，一件手工小礼物、也 可以自己创新 方式进行（可以邀请家长一起完成额） ，让忙碌而辛苦的她因为有你的理解 回应而欣慰， 让他们因为有了你的回应感恩而累并快乐着。 （全体学生参与） 四、感恩医护，赞美最可爱的人（ 5.18 — 5.30 ） 在党和政府的有力举措下、 在医护人员的战疫奋斗下， 在全国人民的共 同努力下，我国疫情已得到有效遏制，明显好转趋势凸显。这其中为之付出 和努力的人有太多太多，为歌颂祖国、感恩医护，致敬最美的人请大家通过 自己的方式，表达感恩之情。 （全体学生参与） 你可以： 拜访身边的抗疫英雄，向他们表达敬意； 为身边还在为疫情奋斗着的天使们， 比如仍然坚守在疫情防控中的医护人员、