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9.20 爱牙日活动方案 一、活动背景： 2016 年 9 月 20 日是第 28 个“全国爱牙日”，宣传主题是“口腔健康，全 身健康”。结合今年爱牙日的主题，了解牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而 且对面容的美有很大影响。 由于牙齿和牙槽骨的支持， 牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。 而当人们讲话和微笑时， 整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。 所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动， 使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识， 从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。 二、活动目标： 1、了解牙齿的作用，并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 2、正确掌握漱口和刷牙方法，养成饭后漱口和早晚刷牙的良好卫生习惯。 三、活动准备： （一）保健教师工作安排 1、海报宣传：沈萍、华静 2、网站和大屏幕宣传：吴翠翠 （二）班级教师 1、带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 2、提醒家长接送孩子时和孩子一起看板报宣传，了解爱牙日的相关信息。 3、给幼儿讲故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》等。 四、活动形式 1、各班根据本班幼儿年龄特点，开展“爱牙日”教育活动。 2、教师和孩子交流活动感受，让孩子不断掌握爱牙、护牙知识。 3、与孩子一起分享爱牙活动的收获与快乐。 五、活动结束任务布置 （一）保键老师 1、撰写活动信息发布：沈萍 2、资料收集：吴翠翠（一份作为课题资料、一份作为健康教育资料） （二）班级教师 上传活动教案和活动照片： 上传地点：网上邻居—— 2016 年——“爱牙日”活动 完成时间： 9 月 20 日下班前 六、活动延伸： 1、教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知 识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识 ; 请孩子为家长简单复述所学故事 ; 请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法等。 2、一日活动中重视幼儿三餐后正确漱口， 帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 七、活动总结： 围绕本次活动保健教师进行活动总结，围绕活动采用地多种形式，如： 讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等，让幼儿多方面地 了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动，孩子们取得的收获， 如：了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀 牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学 知识内化为幼儿的主动行为等。 2016 年 9 月