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《影子》语文教案 教材分析： 《影子》是一首与生活现象为题材的儿歌， 运用拟人和比喻的手法，充满童真童趣， 写出了影子与人形影不离的特点， 表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节，语言简练，句式整齐，偶数句押韵，读来朗朗上口。 课文配有两幅插图。 第一幅是小朋友玩跳房子的情景， 配和第一小节“影子在前，影子在后。 ”第二幅是玩轮滑的情景。配合第二小节“影子在左，影子在右” 。两幅图中都出现了影子，旨在帮助学生结合生活经验理解儿歌的意思。 教学目标： 认识“影，前”等 11 个生字和宝盖、女字旁，月字旁 3 个偏旁。会写“后，在”等 4 个字和斜钩 1 个笔画。 正确朗读课文， 体会我对影子的喜爱之情。 借助生活经验理解在阳光下影子与人形影不离的特点。 借助情境，辨别前、后、左、右四个方位，并用这四个词来表达方位。 教学重难点：教学重点： 正确朗读课文。斜钩和卧钩的书写区别。教学难点： 识记前、后、左、右并在生活情境中辨别四个方位。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 课前准备： 教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件。 学生预习课文和生字。 教学过程： 一、激趣导入 同学们有一个谜语，你们听过吗？有个好朋友，全身黑黝黝。你走它也走，你停它也停。有时走在前有时走在后。想跟它说话，就是不开口。谁能猜出来？ 板书课题（ 9 影：后