高一语文（必修3-4）备课组教学计划.docxVIP

高一语文（必修3-4）备组教学计划 一、 总体目标： 根据新标的精神和要求，暨第一学期的教学探索，我们的 教学目标继续定位为以下五个方面： （一） 积累?整合、（二）感受?鉴赏、（三）思考?领 悟、（四）应用?拓展、（五）发现?创新，使学生获得良好 的语文素养，能力得以全面发展。 二、 具体措施： （一）、积极研究改实施办法。 高一所有的语文老师都是改成员。所有成员都要认真学习 语文新程内容，探究其精神。充分利用每周的备组活动时间， 有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序、教学 方法，做到活动主题明确，有中心发言人。 （二） 、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 语文堂教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们 树立主体意识，根据各自的特点和需要，调整学习心态和策略, 探寻适合自己的学习方法和途径。而合作学习有利于在互动中 提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神。因此，我们 鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论及其他学习活 动，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作 和分享。为了改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的 状况，我们提倡并实施在堂上开展自主、合作、探究的学习方 式，努力提高组织教学和引导学生学习的质量。 组织学习小组，开展合作性学习。 落实前预习疑难问题收集制。 堂教学突出学生主体地位，努力创设交流、表达空间。 （三） 、多阅读，开