《论语》十则修改.pptVIP

“ ” “ ” 历史和文化活着，一个民族才真正活着！ 人文解读 ——成都嘉祥外国语学校 一、先人的生平 简介 孔子 公元前551年9月28日（农历八月廿七） ------公元前479年4月11日（农历二月十一） 孔子，名丘，字仲尼，汉族，东周时期鲁国陬邑人，祖上为宋国贵族。春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。 三个阶段 1.读书办学 2.周游讲学 3.问政从政 二、圣人的智慧 之一：学习之道 方法 1.学而时习之。（一） 2.传不习乎。（二） 3.温故而知新，可以为师矣。（三） 4.学而不思则罔，思而不学则殆。（四） 态度 1.知之为知之，不知为不知，是知也。（五） 2.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（六） 3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（七） （正面） 六言六弊 好仁而不好学者，其弊也愚。 好智而不好学者，其弊也荡。 好信而不好学者，其弊也贼。 好直而不好学者，其弊也绞。 好勇而不好学者，其弊也乱。 好刚而不好学者，其弊也狂。 （反面） 学之境界 1 共学 （一、七） 2 适道 （七） 3 可立 （三） 4 权变 （六、十） 之二：君子之道 一则 “人不知而不愠，不亦君子乎？” 1.君子坦荡荡，小人常戚戚。 2.君子怀德，小人怀土。 3.君子怀刑，小人怀惠。 4.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 5.君子周而不比，小人比而不周。 6.君子和而不同，小人同而不和。 7.君子求诸己，小人求诸人。 8.君子喻于义，小人喻于利。 9.君子成人之美，不成人之恶，小人反是。 10.君子不以言举人，不以人废言。 之三：仁爱之智，忠恕之道 … … 二则 “为人谋而不忠乎？” 八则 “仁以为己任，不亦重乎？” 十则 “其恕乎。己所不欲，勿施于人。” 三、可爱的老人 1.孔子与学生 （子路、颜回、子贡、曾参、宰我、子游、子夏。。。。。。） 2.孔子的哭泣 3.可爱的生命情调 为天地之立心， 为生民之立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平 ————宋。张载 “ ” “ ”