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- 约1.75千字
- 约 1页
- 2020-11-22 发布于北京
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年级
六年级
主备人
刘淑红
审核
学科
英语
课题
Lesson 3
课型
new lesson
授课时间
2017年 月 日
第 周 第 课时
累计 课
学习目标
询问和介绍他人的日常生活情况。
学习重点
Every morning he gets up at six.
He takes a long walk from 6:15 to 7:00.
Then he reads newspapers.
学习难点
询问和介绍他人的日常生活情况。
Part1:自主学习
自学生词 ,做到会读知意(用铅笔标注)。
通过阅读掌握下列短语。
be from be happy to let sb do sth daily life take a walk cook dinner
tell sb about…
Part2:课堂互动探究
小组内学习单词,相互提问。
熟读课文并记忆重点短语。
小组内谈论自己的家人,话题是My family
要求:学生借助家庭成员的照片,帮助自己向同学介绍。
4. 小组内相互读课文,看谁读的最好!
Part3: 拓展提升
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