人教版八年级的上册政治期末复习提纲.docxVIP

我们只有 主动关心社会 ，积极融入社会 ，倾力奉献社会 ，才能实现自己的人生价值。 2018 年八年级上册政治人教版期末复习提纲 第一单元 走进社会生活  第二课 网络生活新空间 2.1.1 网络改变世界 、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现） 人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动 (1)网络让我们日常生活中的 信息传递和交流变得方便迅捷 。 认识社会， 积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚拟两个角度来认 (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制， 促进了人际交往 。 识和参与社会生活。 (3)网络让我们的 生活变得更加便利和丰富多彩 。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅 资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效 第一课 丰富的社会生活 1.1.1 我与社会率。 1.如何理解个人与社会的关系？ (1) 2 、网络推动社会进步的表现 个人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由 （ 1）网络为 经济发展注入新的活力 ，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提 各种关系连接成的线就织成一张 “ 大网 ”，每个人就是社会这张 “ 大网 ”上的一个 升了经济发展生平； “结点”。 （ 2）网络促进了 民主政治 的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障 (2) 人的身份是通过社会关系确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会 公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 关系从建立的基础可分为 血缘关系、地缘关系和业缘关系 。 （ 3）网络为 文化传播 和科技创新 搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新 (3) 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养。 资源的合作与共享。 2、参加社会生活的意义 3 、怎样理解网络是把双刃剑？ P12---16 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们 对社会生活的感受越来越丰富 ，认 网络的好处： （ 1）网络为经济发展注入新的活力。 （ 2）网络促进了民主政治的进步。 （ 3）网络为文化传 识越来越深刻。我们会更加 关注社区治理并献计献策 ，会更加 关心国家的发展 ，或为之自 播和科技创新搭建新平台。 豪或准备为之分忧。 网络的弊端： 第一课 丰富的社会生活 1.1.2 在社会中成长 （ 1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息； ※ 1、养成亲社会行为行为的原因（或意义） P8 （ 2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离 （ 1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立 积极 的生活态度， 关注社会，了解社 了现实的人际关系； （ 3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。 会，服务社会，养成亲社会行为。 （ 2） 谦让、分享、帮助他人 、关系社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习 4 、我们应如何保护自己的个人隐私？ 惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ① 密码要有差异； ② 要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；③ 2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？） 慎重填写问卷； ④不随意留联系方式； ⑤电脑要安装防火墙。 （ 1）、社会化是指一个人从 最初的自然的生物个体 转化为 社会的人 的过程。 （ 2）、人的成长是 不断的社会化的过程 。逐步成长为一个合格的社会成员。 第二课 网络生活新空间 2.1.1网络改变世界 （ 3）人的 生存和发展 也离不开社会，每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养。 1 、如何合理利用网络？ P17--20 （ 1）我们要 提高媒介素养 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 3、怎样培养亲社会的行为？ （ 2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应 （ 1 ）、亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中培养， （ 2 ）、我们要 主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践 。 该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会 “信息节食 ”。 （ 3）我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （ 3 ）、在社会生活中，我们要 遵守 社会规则和习俗， 热心 帮助他人，想他人所想，急他人 （ 4）恪守道德、遵守法律 ，做一名负责的网络参与者。 所急。 （ 5）我们要在网上 传播正能量 。 （ 4 ）、参与社会的过程，是 体验 社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。