幼儿园中班教研的工作总结计划.docxVIP

精品 资料 中班教研工作总结 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于 “以人为本、尊重 幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展，教师的 “一桶水 ” 已远远满足不了现代幼儿 “长流水 ”的求知需要。幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。 本学期，我园以理论提升作为关键，用先进理念指导实践， 从而提高保教质量，最终促进每个幼儿发展。 一、注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。 当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在园本课程开发时，利用业务学习时间，组织 教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并探究活动教学开展较好的班进行经验交流会。 我园还注重通过分析 《纲要》，学习讨论其观点， 务求让每一位教师了解教学的指导精神， 并有自己的见解， 使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班进行主题探究活动教学的实验研 究，探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明，幼儿积极参与活动，主动探索，自由的表达和 成人的沟通等方面有所提高了，能够真正愉快的游戏和学习。 二、加强教研组建设，提高教研质量 “质量就是生命 ”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确 的教育观念，但在观摩现场活动时，却发现她们并没