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当前中学生心理健康现状 中学生的心理问题主要有上述四大类， 这些问题的产生是受多种 因素影响的，我们应当从生理、 家庭、学校、社会等生物的、 环境的、 教育的几个方面来分析。 （一）生物学因素 众所周知人的发展是指身心健康、平衡发展，生理和心理是相 互影响的。在成长过程中，任何生物、化学、物理因素影响了脑的 健康发展都可以影响孩子的心理健康水平。 1．遗传因素。遗传素质对于人体的成长发育及性格、智力的形 成与发展都有着十分重要的作用。 通过家谱分析研究， 有心理健康问 题的学生家族中患有各种精神病、 发育迟滞等病史者明显多于正常学 生。这说明遗传因素在心理发展方面的作用不容否认。 2 ．母孕期及分娩因素。遗传因素是通过母亲怀孕来完成的。因 此，在母亲怀孕时，其营养、情绪及身体健康状况都会对孩子心理健 康产生很大影响。母亲营养不良可使儿童智力低下，失去好奇心等， 母孕期若遭受严重外伤，或分娩时发生诸如早产、难产，新生儿窒息 等都会影响孩子心理功能的健康发展。 3 ．生产发育及营养因素的影