林黛玉进贾府学习教学学习设计.docxVIP

《林黛玉进贾府》教案 【教学目标】 1．了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌、语言描写 等主要方法。 2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 3．通过对中国古典文学巅峰之作《红楼梦》的一些常识性了解，增加个人文 化积累。 4．认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。 【教学重点】 1．了解文中主要人物的性格特点以及刻画这些人物所运用的主要描写方法。 2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。 【教学难点】 1．理解本文中环境描写的特点和作用。 2．理解《西江月》对表现人物性格的作用。 【教学方法】 教师组织学生进行研究性学习。可以从人物出场描写入手，研究描写人物的方法。同时结合运用鉴赏分析 法。 【课时安排】 三课时 第一课时 一、导入新课 导语：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。 ”结果呢 ?一个是整天为他哭泣 ( 林 ) ，一个是整天为她牵挂 ( 贾 ) 。“水中月”、“镜中花”这两个形象的比喻对造成爱情悲剧的现实提出了质问。今天，我们一起来欣赏 节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》 ，走进贾府这个封建大家庭，走近黛玉，走近宝玉，走近贾府 中的其他人物。 二、简介作者及《红楼梦》创作 《红楼梦》原名《石头记》 ，是我国 18 世纪中期出现的一部古典小说。它具有高度的艺术性，在我