小学-语文-人教部编版-4.《d t n l》第二课时.docVIP

备课人 学科 语文 上课时间 课 题 《d t n l》第二课时 学 习 目 标 1、学会n、l两个声母，能记清形，读准音。2、学会n、l与单韵母的拼音。3、能看图说一句完整的话。 学习重点 学会n、l两个声母，能记清形，读准音 学习难点 学会n、l两个声母，能记清形，读准音 学习准备 拼音卡片 学习过程 阶段目标 （一）复习检查。 1、复习字母：b p d t m f a 2、拼读音节：dì di、mā ma、bà ba （二）教学声母n。 1、猜谜引入：两个门洞是什么字母？齐复习，两个门洞m m m。今天我们要学一个门洞的n，板书n。2、教学n的发音，认清形。（1）谁能看图，自己编一个顺口溜？（一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。）（2）教师范读、领读、齐读、轻读、正音。3、教学n和á的拼音。 板书：n---á---ná，请同学自己试着拼读。（指名读）声母n，韵母á，直呼ná。进行na的四声练习。4、指导书写。（三）做课中操。（四）教学声母l。1、看图，说话引出l：图上画着谁，他在干什么？（一个小朋友拿着小棒在赶猪，乐得哈哈笑。）“乐”的声母就是“l”。板书：l 2、读准音，认清形。（3）教学l和í的拼音。（4）指导书写： （五）复习巩固。1、猜字母游戏：小马蹄印是什么声母？伞柄朝下是什么声母？一个