氧化还原反应(第一课时)-教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 第三节 氧化还原反应 （第 1 课时） 一、【教学目标】 1.知识与技能 （1）链接从初中所学的得失氧角度判断氧化还原反应， 过渡到从元素化合价升降观点理解并判断氧化还原反应， 进而理解氧化还原反应的本质：电子转移或偏移。 （2）重新认识氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的概念； 2．过程与方法 （1）氧化还原反应从得氧失氧的原始特征到化合价升降的表面现象，再到电子转移的本质原因，层层推进， 逐步深入的发展过程及由表及里的逻辑思维方法。 3．情感态度与价值观 （1）、培养学生应用概念认识新事物及分析问题和解决问题的能力。 （ 2）形成氧化还