剑桥少儿英语第一册Unit1Book1.docxVIP

《剑桥国际少儿英语》第一册教案 Unit 1 Hello!  教学 象 : 小学 1-2 年 教学 ： 40 分 / 元目 言： red, yellow, pink, green, orange, purple, blue, monster, rainbow, and, 数字 1-10 ， 音 /s/ 构 Hello, I ’ m? Goodbye, What ’ s your name? How old are you? What color ’ s (the crayon)? It’ s (red). 元技能目 : 听 能 听懂打招呼、 候的常用 ，教 和 本上的指令 ，能辨 /s/ 的 音 能 自我介 ，能就年 行提 和回答，能 数 1-10 的数字，能 色并唱一首 色的歌曲 能 出阿拉伯数字 写 能正确涂色，能用数字写出自己的年 第一课时 Lesson 1 型 句型 教学目 学生 行自我介 ，并 住 Star 家庭成 的名字 重点 言 Hello, I ’m?, Goodbye, What ’s your name? 目 言 充 言Look, listen, open/close your books, star, pencil, 数字 1-6, Simon, Stella, Suzy, Maskman, Marie, Monty, match, repeat, ball, circle, tick, cross 复 教学材料 人物 卡片（ 1-8）， CD 或者磁 课堂教学过程 （ 40 mins ） 建 教 活 学生活 活 意 教学步 Warm up / Lead in 分 Presentation 分 播放 音： CD1,02 磁 1,A  TPR 身。教 伸出左臂（右臂） ， 臂向上伸直，做出向左（向右）弯曲的 作。伸出双臂，十指相扣，做出向上 （向下）伸直手臂的 作。双膝并 ，双手放在膝盖上，做出弯曲膝盖的 作，站直后做出扭 身体的 作，站直后做出跳 身的 作。最后加快速度做一遍。 Left, left, right, right. Left, right, right, left. Up, up, down, down. Bend your knees, shake your body, turn around, go, go, go! One more time, are you ready? Ok, here we go! 2. 候学生，指着自己做自我介 。 ： Hello, I ’教m ( 自 己的名字 ). 走到每个学生的面前，用 个句型和他 打招 呼，并用 What’s your name? 提 。 Hello, ( 学生的名字 )! 1. ： Ok, today I ’ m going to introduce some new friends to you. They are the Star family. Let ’ s take a将look人物. 卡片背面向外 在黑板上，然后将卡片一 翻 来，指着 卡片上的人物并 出名字， Mr. Star, Mrs. Star, Stella Star, Simon Star, Suzy Star, Marie, Maskman, and Monty 。所有 的卡片都翻 来后， 再指着每个人物， 学生一起 出名字。 ： Open your Pupil ’ s Book at page 2, please. 起 ， 学生确 他 翻到了正确的 。在黑板上画一个星星， ：It ’s a star. 起 ，指着 上的星星 ： Where’s the star? （在 上）。 3.指着一 卡片，学生相 指出 中的同一人物（反复 一活 ） 4. ： Listen and point. 播放 音 CD1,02 磁 1, A 。 再次播放 音， 每个人物介 后 停， 学生 听 指向黑板上 的 卡片， 学生的答案是否正确。  跟着教 做 作即可（学生可能不理解指令 ） 。 Hello, I （’m学生的名字） 。如果 学生 没有英文名字，可以先用中文名字，也可以此 拿出教 事前准 好的英文名字， 学生挑 一个英文名字。 一起 出名字， 或者按照小 （行、列）来 出名字。 翻开 ，找到正确的 。 找到星星， ： Here it is. 。 指出 中相 的人物。 听人物的自我介 ， 指向 上的相 人物。  活 气氛，注意 不宜 。 学 打招呼和自我介 。 Star 家庭成 ，并 出他 的名字。 M