七下第二章第一节两条直线的位置关系.pptVIP

第二章 相交线与平行线 沈阳市第九十七中学 石洪丽 第一环节 走进生活 引入课题 活动一：两支笔放在桌面上，将桌 面看成是平面，笔看成是直线，同 学们动手画一画，平面内两直线可 以有几种位置关系呢？ 动手实践一 平面内两条直线有平行和相交两种 位置关系 a b b a O 观察这把剪刀，同学们请画出它 的几何示意图并标出字母。 动手实践二 第二环节 动手实践、探究新知 对顶角：相交直线中，有公共顶点，并且角 的两边互为反向延长线的一对角称为对顶角 1 、下列各图中， ∠ 1 和 ∠ 2 是对顶角 的是（ ） 1 2 1 2 1 2 1 2 A B C D 巩固提升 D 观察剪刀在对顶角位置上的两个 角数量上有什么关系？剪子在剪 东西的过程中，其中成对顶角关 系的一个角度发生变化另一个变 化吗？上面结论还成立吗？ 生活中的数学 2 4 1 3 同学们动手再任意画两条相交直线。 动手实践三 对顶角相等 观察你所画相交直线中有几对对 顶角？它们都相等吗？除了观察 你还可以用什么方法验证你的结 论呢？ 1 2 3 4 图中哪两个角的和是 90 0 ？哪两个角的和是 180 0 ？ 补角：如果两个角的和是 180 0 ，那 么称这两个角互为补角 余角：如果两个角的和是 90 0 ，那么 称这两个角互为余角。 互补、互余只与数量 有关与位置无关 动手实践四 将矩形纸片延线撕开 2 D C