1 观潮【教案匹配版】推荐？.ppt

3.默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写了潮来的情景？采用了哪些方法进行描写？ 潮的声音：“隆隆的响声，好像闷雷滚动”“响声越来越大”。（ ） 人的活动：“人声鼎沸”“我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”。 （ ） 潮的样子：“东边水天相接的地方出现了一条白线”。（ ） 直接描写 间接描写 直接描写 第3自然段 4.细读第4自然段，找出重点语句，说说作者是怎样描写大潮的。 潮由远及近的变化：“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。” 潮水的气势：“白浪翻滚”“两丈多高的水墙”“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。” 第4自然段 读最后一个自然段，思考：潮过后，江面是什么样子的？试着找出重点词语进行分析。 十七日观潮 ? 宋 陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 十七日观潮 ? 宋 陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 3.默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写了潮来的情景？采用了哪些方法进行描写？ “自古以来”这个词语，从时间上告诉我们，钱塘江大潮由来已久。 “天下奇观”则告诉我们钱塘