下乡住村调研分析报告精选范文.docx

下乡住村调研汇报精选范文 　　经过调研，掌握全县小学课堂教学现实状况，查找课堂教学存在问题，并在此基础上形成处理问题对策。下面是小编为大家搜集整理出来有相关下乡住村调研汇报精选范文，欢迎阅读!　　下乡住村调研汇报精选范文【一】　　依据县委统一安排布署，我对xxx村进行了帮扶前期工作调研，深入xxx村召开村干部座谈会，听取村两委对本村情况汇报和发展经济设想和提议;深入25户农民家中进行家庭情况、收支组成和增收思绪抽样调研。综合思索，该村具体情况和帮扶思绪以下：　　一、开展驻村帮扶工作关键意义　　建设社会主义新农村，是党中央高瞻远瞩、统揽全局做出重大战略决议，是统筹城镇发展，全方面建设小康社会重大历史任务。我县开展干部下乡住村帮扶工作，是深入落实落实科学发展观，推进社会主义新农村建设关键抓手，是以点带面、推进全局客观需要，是引导农民创业致富、促进农民连续增收和发挥社会各方面主动性，形成新农村建设工作协力关键举措。　　经过驻村帮扶这一载体，加大统筹城镇发展力度，加紧农村经济发展速度，提升农业发展水平，亲密党同人民群众血肉联络，使干部受锻炼、农民得实惠。深入加紧社会主义新农村建设，使帮扶村实现农民生活新提升，乡风民俗形成新风尚，村庄面貌展现新改变，基层组织发挥新作用，因病致贫得到新保障，所以驻村帮扶工作受到广大群众拥护和欢迎。　　二、xxx村基础情况　　xxx村在县城北15公里处，全村150户564口人，耕地面积3919亩，全村共有党员24名。畜牧业以羊、猪为主，羊存栏1500只，猪存栏80头。XX年农民人均纯收入3150元。年输出劳动力140多人。　　XX年在财政局大力支持下投资1万元维修了村委会并购置了办公桌椅;投资5万元为村里维修淘洗旧机井一眼，为处理全村人畜吃水打下了良好基础;经过和文体局协商投资万元给文化大院配置了音响等文化器材，活动场所内办公、电视、电话、广播、远程教育络和图书、象棋等设施配套齐全，多种规章制度上墙，选配了一名认真负责，有文化村民担任代办员，直接属党支部、村委会领导，酬劳落实。　　帮助村民办理包含退根还林、农机补助、农村低保、两免一补、粮食直补、计划生育、医疗合作等20多项内容，受到了群众普遍赞誉。尤其是现代化远程教育工程实施，为村民学习、了解信息提供了便利。　　发挥了活动场所功效，使村级活动真正成为农技咨询，技术指导，信息公布中心，成为村民文化娱乐场所，技术培训阵地，凝集民心载体和党组织发挥作用平台。　　三、目前经济发展中存在关键困难和问题　　1、基础设施建设滞后，相当一部分农民还不富裕，文明程度不高，公共事业和综合保障不健全，农民主体地位没有得到足够重视，因地制宜开展工作创新不足，管理、保障方法不完善，工作成效不显著。　　2、缺乏农民经济技术合作组织，农户自我发展能力不足。在农业领域全村现在无任何专业协会组织，使农户在技术、销售、互助等方面缺乏依靠，难以适应市场经济要求。　　3、帮扶村群众有较为严重依靠思想，缺乏自我发展主体意识，等、靠、要思想严重，借力发展、奋发自强精神不足，期望值过高，有相互攀比现象。　　四、开展帮扶目标和方法　　1、结合中央一号文件精神，帮助村、组制订一个好经济和社会发展计划，明确目标和方法。要使这个计划家喻户晓，启发群众主动求发展主动性。　　2、引导农民建立专业协会组织，提升农民组织化程度，增强自我发展能力。关键建立养殖类、种植类专业协会组织，创建生产、技术、销售及农资服务载体，提升农民组织化程度。　　3、加强和政府和相关部门联络，着手处理群众关注重大问题。　　4、加强农村基层组织建设，推进民主进程。加强以党组织为关键村级组织建设，切实保障农民民主权利，逐步建立健全村级管理新机制。引导党员干部学理论、学政策、学技能、学优异，争当政治上强、带头致富和率领群众共同致富能力强“双强”党员，争创领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反应好“五好”党支部。　　采取多个形式，经过多个渠道，帮助农村党员干部转变观念、拓宽思绪，增强基层党支部率领农民发展致富能力;经过搭建舞台、正确引导、创业扶持，支持“大学生村官”干事创业，发挥作用;建立健全村民自治机制，利用“四议两公开”工作法，充足调动农民参政议事主动性，共同决议村级大事，加紧推进基层民主政治建设。　　下乡住村调研汇报精选范文【二】　　为切实推进新课程改革，帮助老师提升课堂教学能力，促进我县小学教育质量全方面提升。依据县教研室工作计划精神，从3月16日～6月15日，对全县小学进行关键调研工作方法，深入各小学开展进课堂听课、参与校本教研活动。　　此次活动，意在经过调研，掌握全县小学课堂教学现实状况，查找课堂教学存在问题，并在此基础上形成处理问题对策。我们前后对八个乡镇和县城13