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- 六年级美术下学期教学计划 一、 学情分析： 1、从学生习惯、生理等分析： 该年级段二年级开始到现在，随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展，学生在 对美术的要求也有所不同，六年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们 更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的 “动漫 ” ，对此进行大批量的临摹，在绘 画技巧上也显得成熟，线条也十分的流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的 绘画能力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。 、从掌握知识情况分析与措施： 这次是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅 出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教给学生的初中知识更 加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏内容和工艺设计 和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量 的创造能力。 二、 教材分析： 本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造 型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发 展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。 .-- - 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计 方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 欣赏、认识自然