16《桥》公开课学习教学学习设计.docxVIP

桥 教学设计 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，体会文章的思想感情。感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 领悟课文在表达上的特点。 教学重难点： 重点：引导学生抓住课文中令人感动的地方， 感受老共产党员无私无畏、 不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。 难点：理解题目所蕴含的深意。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习引入。 复习词语引出洪水和老汉。 观看视频感受洪水。进入学习。出示课件：自学提示： 1） 熟读课文，请用“﹏﹏”勾出文中描写洪水的句子，并旁批出你的理解； 2） 请用“——”勾出老汉让你感动的句子，并旁批出他是个怎样的人二、走近洪水，感悟洪水可怕 将找到的描写洪水的句子读读，并感受这是场怎样可怕的洪水。 出示课件： （1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 （3）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 （4）死亡在洪水的狞笑声中逼近。 （5）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （6）水，爬上了老汉的胸膛。 3．反复读句子，进一步感受洪水。 4．村民们怎么做的 出示 件：村庄惊醒了。人 翻身下床， 却一脚 水里。 是 惊慌地喊了一嗓子， 一百多号人你 我 地往南跑。??人 又 了似的折回来。 你 出了什么他 找到生路了 是一座普通的 ，