教师口语完整学习教案.docxVIP

. . .. .. 绪论 教师口语概说 【教学目的 】 1、了解学习教师口语的重要性 ，掌握教师口语的基本要求 。 【重点难点 】 教师口语的基本要求 。 【教学方法 】 讲授法。 【教学时间 】 两课时 【教学内容 】 第一课时 一、 导语 教师的职责是 “传道 、授业、解惑 ”。教师是吃 “开口饭 ”的， 也有人将教师的职业称 “舌耕 ”。教师的语言修养直接影响教学质量 。然而 ，中国几千年的传统语文教育只重视书面语而忽视口语 。 没有口才的教师 ，其教育教学效果一定非常糟糕。 何其芳曾这样回忆他的两位哲学老师 ：“我们那位教康德和黑格尔的教授 ，在国外曾获得博士学位 。他每次讲课 ，必定从头到尾把康德和黑格尔的著作静 专业 word 可编辑 . . .. .. 心再读一遍 。 然而他却无法把他的课教得让人可以听懂 。 在课堂上他总是翻着康德和黑格尔的书 ，东念一段 ，西念一段 ，然后半闭着眼睛 ，像和尚念经似的咕噜起来 ，要抵抗这种催眠术是很困难的 。 我们的另一位教中国哲学的教授 ，他的讲义倒是事先写好的 。 上课的时候 ，总是拿着稿子一句话念两遍 ，要大家静静坐着默写 。 上这样的课实在太闷了 ，所以我就有计划地缺课 ，准备缺到不至于被取消学籍为止 。” 许多优秀的教师 ，他们的教学之所以能给学生留下终生难忘的美好印象 ，除其丰富的知识外 ，纯熟、优美的口语是一个重要的原