归一问题及归总问题.docxVIP

实用文档 五 年级 数学 科 导学案 学生：石旭韬 课题名称 典型应用题 --- 归一问题与 时间 2012年 9月 23 日 归总问题 课型 新授 课时 3 主备人 刘再稳 审核人 教学目标：理解 归一问题与归总问题的结构特征 教学重点：找出“单一量 教学难点：找 正归一问题与反归一问题的关键点 知识点： 在解答某些应用题时， 常常需要先找出“单一量”， 然后以这个“单一量”为 标准，根据其它条件求出结果。用这种解题思路解答的应用题，称为 归一问题 。 所谓“单一量”是指单位时间的工作量、 物品的单价、 单位面积的产量、 单位时 间所走的路程等。 正、反归一问题的相同点是： 一般情况下第一步先求出单一量；不同点在第二步 .正归一问题是求几个单一量是多少，反归一是求包含多少个单一量。 【典型例题讲练 】 重点例题： 例 1 一种钢轨， 4 根共重 1900 千克，现在有 95000 千克钢，可以制造这种钢轨多少根？（损耗忽略不计） 分析：以一根钢轨的重量为单一量。（1）一根钢轨重多少千克？ （2）95000 千克能制造多少根钢轨？ 文案大全 实用文档 例 2 王家养了 5 头奶牛， 7 天产牛奶 630 千克，照这样计算， 8 头奶牛 15 天可产牛奶多少千克？ 分析：以 1 头奶牛 1 天产的牛奶为单一量。（1）1 头奶牛 1 天产奶多少千克？ （2）8 头奶牛 15 天可