华东师大版初中数学九年级上册：单元测试讲评课.pptVIP

第25章 单元测试讲评课 商水县直一中 王辉 学习目标 复习巩固频率与概率的关系、概率的计算方法及估算概率. 了解自已知识、能力水平，提高解题能力， 提高数学 综合素质。 通过分析错题，找出错因，矫正、巩固、充实、完善和深化常见题型的答题技巧。 正确看待考试分数，以良好的心态面对考试做到胜不骄，败不馁，增强学好数学的信心。 试卷分析 优秀学生___人(85分以上)，70 到85 之间的的学生有___人。全班最高分是_____分， 最低分____分。 错误率较高的是第__题第__题,第__题第__题,第__题第__题,第__题第__题. 选择题答案 试题解析 2.“明天下雨的概率为80%”这句话指的是（ ）A.明天一定下雨 B.明天80%的地区下雨，20%的地区不下雨C.明天下雨的可能性是80% D.明天80%的时间下雨，20%的时间不下雨 试题解析 9.在一张边长为4cm的正方形纸上做扎针随机试验，纸上有一个半径为的圆形阴影区域，则针头扎在阴影区域内的概率为（ ） A． B． C． D． 填空题答案 解答题答案 解:因为方砖共有15块,而阴影方砖有5块,所以停在阴影方砖上的概率是 解答题答案 解答题答案 20.解：转一次转盘，它的可能结果有4种：红、红、绿、黄,并且各种结果发生的可能性相等.（1）P(指针指向绿色)=（2）P(指针指向红色或黄色)=（3）P(指针不指向红色)= 反思总结 列举法包括列表法和树状图法，列表法适合两步完成的事件；画树状图法适合两步或两步以上完成的事件。 游戏公平性的判断是中考考查概率的常见题型，判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平。 * * C D B D B C C C D 答案 9 8 7 6 5 4 3 2 1 题号 要求： 1、对照答案，纠正错误，商讨不理解题目。找出不理解的题目做上标记。 2、五分钟过后，提出商讨不出来的题目 C 解析：概率的大小反映了事件发生的可能性的大小，但不能肯定是否发生。 C 解析：正方形的面积为16cm2, 圆形阴影区域的面积为πcm2, 针头扎在阴影区域内的概率为 . 6 0.8 2700 0 答案 17 16 15 14 13 12 11 10 题号 要求： 1、对照答案，纠正错误，商讨不理解题目。找出不理解的题目做上标记。 2、五分钟过后，提出商讨不出来的题目 试题解析 解析：圆形地面被分成面积相等的八部分，其中阴影占四部分，所以小球落在黑色石子区域内的概率是 . 15.如图所示，小区公园里有一块圆形地面被黑白石子铺成了面积相等的八部分，阴影部分是黑色石子，小华随意向其内部抛一个小球，则小球落在黑色石子区域内的概率是________． 试题解析 解析：用大量的反复实验得到的频率值来估计事件发生的概率。 17.在一个不透明的布袋中装有红色、白色玻璃球共40个，除颜色外其他完全相同．小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在15％左右，则口袋中红色球可能有_____个. 6 18.一只小狗在如图所示的方砖上走来走去，求最终停在阴影方砖上的概率是多少? 第18题图 19.某生物专家想了解一下鸟类在该地区的数量，先捕捉了60只鸟，做上了记号，放回大自然，过几天，他又随意捕捉了80只，发现只有4只带有标记的鸟，你能估计一下该地区有多少只鸟吗？ 解：设该地区有x只鸟，则根据题意得 解得 x=1200 故该地区约有1200只鸟。 方法规律：概率的计算方法有两种，一种是进行准确计算，另一种是通过实验是方法估计概率的大小。本题利用两种方法相结合的方法求事件的概率，构造方程求出未知数，体现了方程思想。 红 红 黄 绿 第20题图 21.解:游戏不公平，理由如下（列表） 解答题答案 （5，5） （5，4） （5，3） 5 （4，5） （4，4） （4，3） 4 （3，5） （3，4） （3，3） 3 5 4 3 由上表可知，所有可能出现的结果共有9种，故,p(牌面数字相同)= p(牌面数字不同)= ∵ ＜∴ 此游戏规则不公平，小李赢的可能性大. *