谏太宗十思疏完整版.docVIP

谏太宗十思疏 一、解题、介绍作者和写作背景 1．解题： 谏，劝谏；太宗，李世民； 十思，是本文内容，即 ；疏，又称奏疏、奏章、表，是古代 向 议事进言的一种文体，属议论文。 2．作者： 魏征（繁写体为“徵”），字玄成。敢于直谏，史以“诤臣”称之。魏征死后，太宗又对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”。 3．写作背景： 隋朝在农民起义中覆灭，时时警醒着唐朝统治者。唐朝初年，唐太宗李世民为了缓和阶级矛盾，积极纳谏。这篇奏疏是魏征贞观十一年写给唐太宗的，当时，经过战争后的修养生息，经济得到了发展，唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处游玩，劳民伤财。魏征“频上四疏，以陈得失”（此为第二疏），太宗猛醒，还写了《答魏征手诏》称赞他。 二、内容理解 1．本文的中心论点是什么？ 思国之安者，必积其德义。 2．课文第二段与中心论点有怎样的关系？ 总结历史教训，从创业守成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理，劝谏君王积其德义。 3．第三段提出具体的做法，即“十思”（十条建议）。请以表格形式对其进行归纳总结。 【温馨提示】作者提出的“十思”，也可以概括为“五戒”： “十思”内容 “十思”含意 “十思”实质 （五戒） “见可欲” “将有作” ① 戒奢侈 ② 考虑到身居高位，就要时时想到谦虚谨慎的修养来加强自己的品德；惧怕自己骄傲自满，就要想到胸襟宽广像能容纳滔滔江水的大海 ③ “乐盘游” “忧懈怠” ④ ⑤ ⑥ ⑦ 戒小人 “恩所加” “罚所及” ⑧ ⑨ （①见了想要得到的东西，就想到知足以警戒自己；将要大兴土木，就想到要适可而止以使百姓安宁；②念高危 惧满溢 ③戒骄傲④喜欢打猎游乐，就想到每年三次的限度；担心意志懈怠，就想到做事要始终谨慎；⑤戒纵欲⑥虑壅蔽 惧谗邪，⑦忧虑会受蒙蔽，就想到虚心接纳下属的意见；害怕谗佞奸邪，就想到端正自身以斥退邪恶小人；加恩于人时，就想到不要因为一时高兴而赏赐不当；施行刑罚时，就想到不要因为正在发怒而滥施刑罚。⑧⑨戒赏罚不公） 4.本文为什么能打动唐太宗（或：本文具有严密的逻辑性，试作分析）？ 通观全文，先用“固本”、“浚源”两个比喻，提出“思国之安者，必积其德义”的论点，并从正反两个方面论述“居安思危”“积德义”的重要性，然后引历代君主善始而不能善终的教训，对比分析国君在创业、守业的不同时期采取不同态度导致不同的结果，论述了不积德义、纵欲傲物的危害性。接着论述“积德义”的具体内容，提出十思，并论述其效果，逻辑严密，推理不容辩驳，同时比喻、对比、反问，和一些虚词的运用，都增强了文章的逻辑力量。 5.有人说“思”为本篇之骨，为什么这样说？ “思”为本篇之骨，是指“思”是本文的纲，统帅全篇，贯穿始终。开头说人主“思国之安，必积其德义”；而“