位置单元教学设计方案初步.docVIP

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  • 2020-11-23 发布于天津
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位置单元教案设计方案单元名称位置年级一年级上册教案进度一年级第一学期第一周上此课单元课时数课时单元教案目标知识与技能能说出自身躯干上的左右位置能说出以自我为参照中心的左右位置能说出空间中物体的上下左右前后位置能在图上按要求绘出所走的路径知道上中下左中右是相对的概念过程与方法培养学生的观察能力判断能力发展学生的空间智能语言智能身体运动智能等情感态度与价值观对学生进行安全教育在教案中进行德育渗透培养学生的环境保护意识经历数学知识的应用过程感受自己身边的数学知识体会学数学用数学的乐趣体验数学课程的人文

《位置》单元教案设计方案 [单元名称]位置 [年级]一年级上册 [教案进度]一年级第一学期第一周上此课 [单元课时数]4课时 [单元教案目标] 知识与技能: 1、能说出自身躯干上的左右位置。 2、能说出以自我为参照中心的左右位置。 3、能说出空间中物体的上下、左右、前后位置。 4、能在图上按要求绘出所走的路径。 5、知道上中下、左中右是相对的概念。 过程与方法: 1、 培养学生的观察能力、判断能力。 2、 发展学生的空间智能、语言智能、身体运动智能等。 情感、态度与价值观: 1、对学生进行安全教育。 2、在教案中进行德育渗透,培养学生的环境保护意识。 3

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