少先队年度工作汇报.docxVIP

少先队年度工作汇报 1、 广泛开展“党的教导牢记心间 人人争当四好少年” 主题教育活动。县少工委、县教育局召开了全县少先队工作 会议暨争做四好少年全县辅导员座谈会。全县各少先队组织 在学习传播、贯彻落实总书记的回信精神上下大的力气。积 极开展“争当四好少年”系列活动。如写倡议书，制订个人 行动计划，与雏鹰争章相联系等开展形式多样的争当“四好 少年”实践活动，并形成了 “队队争创优秀中队，人人争当 四好少年”的良好氛围。充分发挥了少先队员的主动性、积 极性和创造性，落实了争当“四好少年”的要求。实验学校 小学部成功承办了 “牢记党的教导，争当四好少年”现场展 示活动。 2、 做好全国第六次少代会的各项工作。全县少先队员 喜迎少代会，开展了以“少代会我们共同关注”为主题的活 动，广大少先队员，通过电视、广播、报纸、网络等多种途 径了解少代会盛况，领会大会精神，增强组织归属感和光荣 感，感受党和国家对少年儿童的关怀，增进对党和社会主义 祖国的朴素感情。在全国第六次少代会后认真做好少代会精 神的学习宣传贯彻工作，一是学习学懂少代会精神，大队辅 导员把这精神传达到每个中队辅导员，让每个少先队员都了 解少代会的主要内容。围绕精神学习活动，县少工委、县教 育局开展了少先队知识竞赛及少先队辅导员的论坛活动。各 学校少先队组织围绕贯彻落实少代会精神也制订一个学校 的少先队工作规划，针对本学校少先队的实际情况制订好近 期和长期的B［标，切实推进学校少先队工作的有序发展。 1、 积极开展“雏鹰争章”活动。全县各少先队组织结 合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，根据〈〈纲要》的 分年级内容要求，及市教育局的相关文件精神，召开了由校 长、少先队辅导员等参加的专题会议，重新建立健全“雏鹰 争章”活动体系，进一步普及、规范地开展“雏鹰争章”活 动。各少先队组织都纷纷以“雏鹰争章”活动为主要载体， 把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，进 一步强化了争章过程的体验环节，推动“雏鹰争章”活动的 新发展，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。如学 校调整素质报告单，开设社团活动等等，使活动与学校的其 他活动有效结合，使该项活动渗透于学校的各项工作中，也 使全县少先队员的争章活动逐步走向完善。 2、 以“红领巾手拉于关爱行动”为主题，不断创新“手 拉手”活1动内容和活1动形式，积极探索“手拉手”活1动的长 效机制，为“宜居”建设服务。由于外来民工子女越来越多， 县少工委以“手拉手”为基本形式，以外来民工子女为重点， 建立健全一系列帮扶机制，利用好学校少先队教育渠道，积 极整合社会资源，加强外来民工子女的“阳光驿站” 、夕卜来 民工子弟的书屋、爱心活动室等相关阵地的建设，特别是实 验学校小学部与红光小学的手拉于活动更是热情高涨。 3、 深入开展红领巾科技创新活动。全县各学校少先队 组织积极开展小实验家、 “五小”评比表彰等科技普及教育 活动，引导少年儿童积极参与科技实践，提升少年儿童的创 新意识和实践操作能力，推动少年儿童科技素质的全面发展。 并由38名学生获得了科学创意章。 4、 深入实施“于拉手 少年儿童平安行动” ，积极开 展争平安自护章活动。县少工委积极在少先队员中开展生命 教育、生存教育、生活教育等活动。高亭小学等学校进一步 加强 “少年小交警”、“平安自护营”等活动，做好“平安 行动好队员”评选工作，让少先队员做“平安、平安”建设 的小宣传员，向家庭、社区、社会宣传平安。 5、 积极组织开展少年儿童环保宣传教育活动。着重开 展以“手拉于，低碳生活我行动”、“争做环保小卫士，共建 和谐大家园”为主题的少年儿童环保宣传教育活动，引导少 年儿童从小树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方 式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。在少年儿童 中开展了 “节水征文”、“我家的美丽庭院”征文等主题教育 活动。积极参加了青少年中华经典美文诵读活动、民族精神 代代传等其他活动。 2、加强辅导员队伍建设，完善辅导员培训模式。特别 是抓好新上岗辅导员参加省级培训，使辅导员能尽快进入到 工作角色中。县少工委组织全县辅导员开展培训活动，如学 习全国第六次少代会精神等，各少先队大队部组织中队辅导 员开展培训活动，通过层去组织来提高辅导员的业务水平。 3、 加强红领巾小社团建设。中心小学等提升了红领巾 小社团的创建意识，积极探索学校大队部领导下的红领巾小 社团建设与管理机制，通过组建各种类型的红领巾小社团， 开展实践体验不断提升了自身综合素质。 4、 加强中学少先队工作。今年县少委、县教育局进一 步规范中学了少先队工作，把在中学贯彻落实《纲要》及加 强团队衔接作为重点，积极探索贯通一致的团队一体化分层 教育体系，增强工作的针对性、实效性。开展活动更适合中 学少