幼儿园教育环境创设心得.docxVIP

篇一 ：幼儿园环境创设观摩的心得体会 环 境创设的心得体会 麻店 幼儿园 丁秀平 幼儿 园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的教师来说 ，真是隔行如隔山 ，在出去之前 ，我特意研究了 《幼儿园教育指导纲要 》，把握里面的理念 ，同时在参观学习的时候 ，重点获取创设的理念，现谈谈自己的几点体会 ： 一、 追随主题 ，为幼儿创设自主表现的空间 《幼 儿园教育指导纲要 》指出 ： “幼儿园应为幼儿提供健康 、丰富的生活和活动环境 ，满足他们多 方面发展的需要 ，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 。幼儿园的教育就是 通过创设与教育内容相关的环境 ，幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性 ，展开生活 ，从而促 进幼儿全面发展 。 ”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体 ，每一处幼儿园甚至每一 层教学楼 、每一个班级都有自己的设计主题 ，设计的内容都能与幼儿互动 “对话 ”，能极大地 提高孩子们学习的主动性和积极性 ，而且内容丰富多彩 。安全愉快 、整洁优美 、丰富多彩 、动 手动脑 、益智健体 、富有儿童情趣的教育环境 ，深深地吸引着幼儿 ，使他们喜不自禁 、乐此不 疲地在环境中活动 ，在环境中探索发现 、想象创造 ，在环境中积累经验 、增长知识 、锻炼能力 ， 在与环境的交互作用过程中 ，培养和巩固了幼儿的情感 、行为、习惯 、知识 、技能 、个性等 。 在幼儿教育中 ，