苏教版五年级上册天火之谜.pptVIP

19.天火之谜;　儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 ——村居 ;19.天火之谜; 美国的物理学家、发明家、政治家、社会活动家。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献，发明了避雷针。他被德国哲学家庄德称为“第二个普罗米修斯”。 ;初读点拨;初读点拨; 富兰克林说雷暴就是人们熟知的放电现象， 这种推论在现在看来（ ），但在当时却 是令人（ ）的，所以他的推论在当时 的人们看来不过是（ ）。不仅一般人 不相信，就连许多自称有学问的人也对他 （ ）。 ;初读点拨; 风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中 的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子 下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处 系着一把铜钥匙。;初读点拨;雷暴 劈开 爆炸 毙伤 讽刺 揭开 拴住 钥匙 颠簸 风筝 雷电交加 不足为奇　 混为一谈 冷嘲热讽　 怒发冲冠　 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙　 难以置信;　　读课文，按照分好的段落，选用文中的话来概括段意：;bào;jiē;;第二课时;19.天火之谜;温故互查;　　 这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。;　　自读第三自然段，想想自己