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一、考题:
育
教
二、考题解析
【教学过程】
环节一:课堂导入
图
多媒体展示两幅对比图片(图1 内容为:60 年代人们平均两个月才可以凭票
领到两斤肉;图2 内容为:今天超市商品琳琅满目、种类繁多),提出问题:之所
以产生消费差距的原因是什么?从而引出课题。
中
环节二:新课讲授
1.消费水平受居民收入水平高低的影响
多媒体展示两个镜头:
镜头一:天津的陈先生春节期间带全家到体育馆打羽毛球。虽然每次要花门
票钱,但锻炼了身体,增进了家人之间的感情,他觉得很值。
镜头二:苏州李先生一家利用春节到海南旅游,春节期间游客真不少,大部
分是全家出游的。
文档来源:@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app
教师:春节是中国人最重要的传统节日,现在,人们的春节消费一改过去只
在家中大吃大喝的习惯,发生了深刻的变化,大家思考一下,为什么居民的消费
发生了如此大的变化?
组织学生进行小组讨论,为什么以前春节的时候,人们只是在家中大吃大喝,
而现在春节的时候,人们却开始去体育馆打羽毛球或者全家出去旅游。
学生思考讨论,分享观点。
教师总结:居民收入是消费的前提和基础。以前人们的收入水平低,只够满
足最基本的生活需求;现在人们的收入水平提高,除了满足基本的生活需求,还
可以满足锻炼身体、旅游等其他精神需求。
2.当前和未来预期的收入水平对居民消费水平的影响
活动:想一想
多媒体展示下列材料: 育
资料一:据《经济日报》报道,城乡居民收入增长缓慢制约了消费的扩大,
这是近年来我国消费率偏低,消费对经济增长贡献率不高的一个重要原因。目前,
由于城乡居民收入差距,东、中、西部收入差距和城镇内部居民中高收入阶层与
教
中低收入差距逐渐拉大,中低收入者的收入预期不断下降,加上医疗、教育、住
房等花费日益昂贵,对钱袋子产生 “挤压”效应,中低收入人群消费受到压抑。
资料二:.“手上有钱,心里仍慌”是目前普通百姓的普遍心态,教育、医
图
疗和购房或建房等方面的高昂费用和预期高支出,事难找,收入又不高,更令百
姓心存畏惧,平时总想着如何攒钱而不敢乱花钱。此外,占全国人口三分之二以
上的农村,只消费了全国极少一部分的商品,农村蕴藏着巨大的市场潜力。
中
想一想:为什么会出现资料中显示的消费现象?
学生前后桌组成小组,结合实际生活经验进行讨论,讨论完后分享讨论成果。
教师总结:居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入的影
响。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么预支未来收入的可能性就
会加大;反之,预期未来有减少收入或者失业的风险时,人们就会节制当前的消
费,以备不时之需。
3.居民收入差距的大小对总体消费水平的影响
活动:现象析理
文档来源:@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳@准题库app
多媒体展示下列经济现象:
近年来,我国消费总需求增长率持续下降,重要原因之一是居民收入差距扩
大,广大中低收入阶层的消费相对不足。
想一想:这说明了什么?
学生结合教材进行思考。
教师讲解:社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切联系。人们收入
差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
环节三:巩固提高
多媒体展示下列问题:
是不是只有价格影响人们的消费选择?你在消费时还考虑哪些因素?
学生思考回答:商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因,
甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。
育
教师总结:除了居民收入,物价,商品性能,售后服务等等微观层面的影响
因素,从宏观层次上,就整个国家而言,消费水平还受国家经济发展水平的
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