继续教育重点学习的日志.docVIP

继续教育学习日志 近几日通过网上继续教育的培训，我受益非浅，更新了教育、教学观念， 掌握了新形势下的先进教育理念， 对推进素质教育的意义有了进一步的认识， 同时明确了素质教育的内涵和素质教育对教师任务的要求， 以及如何推进素质教育的全面落实。进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法， 并在教育实践中不断地落实， 逐步地提高了自己的教育教学能力， 积极地按素质教育的培养目标培养所教学生的全面素质。 通过学习一、备课是否等于背课；二、备课是否等于写教案；三、备课缺少自己独特的风格；四、过分强调中高考指挥棒；五、重预设，轻生成。使我 对备课有了新的理解和认识，增强了备课的能力， 为我今后备课理工了理论依据。 通过学习了解到教学重点从培养学生的学生兴趣入手， 培养学生的自学能力 入手，优化了教学过程，把握“三个环节”，即以学生为主体、以教师为主导、 以训练为主线， 实现了“三个转变”， 即：由教师的以讲为主转变为学生的训练 为主、由教师的成就感转变为学生的成就感、 由教师的知识传播为主转变为学生 的成果展示。在教学中我力求使课堂在和谐、民主、愉悦的气氛中完成，使师生 交互活动中达到“教师从教到导， 学生从学到展示”的有机统一。 通过教师的精 心设计，学生产生了强烈的求知欲和学习动机， 产生了浓厚的学习兴趣和高涨的 热情，通过有效的教学方法；丰富的教学手段引导学生思维，以问引思，以